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- 2019-07-27 发布于河南
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北兴中学一课时教学设计的标准格式 梁玉
课 题目
Unit?12?Life is full of the unexpected .
课型
New lesson
备课时间
2016年 9
上课时间
9月20 日
班级
四年一班
上课时间
月 日
班级
上课时间
月 日
班级
上课时间
月 日
班级
课标要求与分析
《新目标英语》要求:能读懂相应水平的常见体裁的读物。了解英语词汇包括单词,短语,习惯用语和固定搭配等形式。理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。关注中外文化异同,加深对中国文化的理解。
分析如下:
“能读懂相应水平的常见体裁的读物。”体现能力目标:学习动词是读懂。学习内容是相应水平的常见体裁的读物。属于掌握水平。
“了解英语词汇包括单词,短语,习惯用语和固定搭配等形式。理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义。”体现知识性目标。学习动词是了解,理解和领悟。学习内容是单词,短语,习惯用语和固定搭配词语的基本含义以及在特定语境中的意义。属于理解,运用水平。
“关注中外文化异同,加深对中国文化的理解。”体现情感目标:学习动词是关注,理解。学习内容是中外文化异同.属于了解水平。
教材分析
九年级Life is full of the unexpected.本课重点学习一些重要的单词,短语及句型。本单元的语法项目是过去完成时. 本
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