* * * * * * * * http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 http;// 中小学课件站 运用圆的周长公式解决实际问题 http;// 中小学课件站 1、结合具体事例,经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。 2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题,能表达解决问题的思路和方法。 3、了解现实生活中有许多与圆周长有关的问题,获得运用知识解决问题的成功体验。 教学目标 http;// 中小学课件站 1、圆的周长公式是什么? 2、圆周率π一般取值是多少? 3、计算圆的周长。? (1)d=3厘米 (2)r=8分米 http;// 中小学课件站 一个圆形花坛的周长是17.27米。它的直径是多少? 说一说,你都发现了哪些信息? http;// 中小学课件站 已知花坛的周长,怎样求它的直径? http;// 中小学课件站 方法一: 因为C= πd 所以直径=17.27÷3.14 =5.5(米) 答:花坛的直径是5.5米。 http;// 中小学课件站 方法二: 答:花坛的直径是5.5米。 解:设花坛的直径是 米。 3.14 =17.27 =17.27÷3.14 =5.5 http;// 中小学课件站 下面是某中学新建绿茵操场示意图。 说一说
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