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- 2019-07-28 发布于天津
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如何使用青少年生命教育教材教法二生命教育程生命的程得基金行胡君楠得基金生命教育方得基金生命教育特洪麟活目助生生命程中的每一程不管是遂或是困都使人生更富智慧箴言惟有在苦的磨中的生命才能造就人暖身活一大考可丹芳宜特迪士尼李安王建民迪生娜乙武洋匡暖身活二人物故事接主活人物故事分享在十人物中你有有熟悉的人物可以和大家分享了些人物生命程中所生的重大事件你有什感想若你面些人物所遭遇的你如何面呢在你的人生程中有有一些程使你刻骨心你又是如何度些程呢
如何使用青少年生命教育教材教法(二)生命教育體驗課程生命的歷程 得榮基金會執行長 胡君楠 得榮基金會生命教育組組長 張鏸方 得榮基金會生命教育特約講員 洪寶麟 活動目標 幫助學生體認生命歷程中的每一個過程,不管是順遂或是困難,都會使人生更豐富。 智慧箴言 惟有在苦難的磨練中蛻變的生命, 才能夠造就別人 暖身活動(一)--記憶大考驗 1、麥可·喬丹 6、許芳宜 2、華特·迪士尼 7、李 安 3、嚴長壽 8、王建民 4、愛迪生 9、劉 俠 5、蓮娜瑪麗亞 10、乙武洋匡 暖身活動(二)—人物故事接龍討論主題活動-人物故事分享 問題與討論 1、在這十個人物中,你有沒有較為熟悉的人物,可以和大家分享嗎? 2、聽了這些人物生命歷程中所發生的重大事件,你有什麼感想 ? 3、若你面臨這些人物所遭遇的狀況,你會如何面對呢? 4、在你的人生歷程中,有沒有一些過程使你刻骨銘心,你又是如何度過這些過程呢? 結論 * * *
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