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- 2019-08-03 发布于天津
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生物程教二描述台大生政策管理研究所江宜珍程宗旨著重於描述性解各型所用的分析方法介窗及基本功能料管理步及程式法描述之法及表解使用目的及解料的分情形有助於解料的貌提供後分析方法的依重要做基本的描述端值除不合的值有多方法可供但要方法等距比例等距意指每值的隔相等即的差和的差相同亦即每位都是一大小身高重收入生病次住院人度比例又等比等距中具有的真正的的身高重收入生病次住院人意即包含了有者因此可以算倍度不是因是武予的所以不能是有度且也非的倍通常此所具有的息最富最最高的亦可成其他的等距的描述料的集中又料的中性中
生物統計與SAS軟體課程教學(二)單變項描述(Descriptive Statistics) 台大衛生政策與管理研究所 江宜珍 2005.1.15 課程宗旨 著重於描述性統計,瞭解各種變項類型所適用的單變項分析方法 介紹SAS視窗及基本功能 資料管理步驟及程式語法 單變項描述之語法及報表解讀 使用目的及時機 瞭解資料的分佈情形 有助於瞭解資料的樣貌 提供選擇後續統計分析方法的依據 對重要變項做基本的描述 Check data, clean data 極端值(outlier) 除錯:不合邏輯的值 ?有許多方法可供選擇,但要選對方法!! 等距&比例變項 「等距」意指每個數值的間隔相等,即「1與2的差別」和「101與102的差別」相同,亦即每個單位都是一樣大小(ex.身高、體重、收入、生病次數、住院人數、溫度) 「比例變項」又稱為「等比變項」,為等距變項中,具有絕對的「0」(真正的0)的變項!(ex.身高、體重、收入、生病次數、住院人數),意即包含了「沒有」者,因此可以計算倍數 「溫度」則不是!因為0℃是武斷給予的,所以不能說0℃是「沒有溫度」,且40℃也非20℃的兩倍熱 通常此種變項所具有的訊息最豐富、最詳細?最高級的變項,亦可轉換成其他級的變項 等距變項的描述1 資料的集中趨勢 又稱為資料的「趨中性」、「中央趨勢」 目的是找出最具代表性的數值來代表全部個體 資料的
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