知行合一互动提升-辽宁装备制造职业技术学院.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于天津
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知行合一互动提升-辽宁装备制造职业技术学院.doc

知行合一互动提升辽宁电大八向八要工作方针的理论与实践研究肖坤辽宁广播电视大学摘要学校工作方针是引领学校发展方向和实现发展目标的纲领八向八要工作方针内涵办学指导思想办学理念发展定位工作思路综合体现了学校的本质特征和发展特色集中体现了时代要求和学校管理及办学行为准则是学校一切工作的出发点和落脚点八向八要工作方针的形成有其特定的理论依据和实践基础在传承学校办学精神和指导学校现实与未来发展中具有重大的意义和作用是学校管理和运行的精神力量是形成和提练具有自身特征学校文化的基础关键词工作方针核心理念知行合一

知行合一 互动提升 ——辽宁电大“八向八要”工作方针的理论与实践研究 肖坤 辽宁广播电视大学(110034) 【摘 要】学校工作方针是引领学校发展方向和实现发展目标的纲领。“八向八要”工作方针内涵办学指导思想、办学理念、发展定位、工作思路,综合体现了学校的本质特征和发展特色,集中体现了时代要求和学校管理及办学行为准则,是学校一切工作的出发点和落脚点。“八向八要”工作方针的形成有其特定的理论依据和实践基础,在传承学校办学精神和指导学校现实与未来发展中具有重大的意义和作用,是学校管理和运行的精神力量,是形成和提练具有自身特征学校文化的基础。 【关键词】工作方针 核心理念 知行合一 互动提升 践行原则   当前,辽宁广播电视大学(辽宁装备制造职业技术学院)建设与发展迈入了一个新阶段,开放大学内涵建设有序推进,开放教育人才培养质量不断提高;高职教育被列入首批辽宁省职业教育改革发展示范学校建设计划,特色人才培养模式基本形成;实行“一体两校、一岗双责”一体化管理体制,服务社会能力有效增强。面对更加繁重的推进“广播电视大学向开放大学、传统高职向现代高职”两大战略转型任务,必须从当前教育改革发展面临的新形势、学校发展面临的新情况来思考和确定工作方针和主要思路。为统一思想,凝聚共识,形成协同效力,有必要从理论与实践两个层面上深化研究“八向八要” 这一工作方针,以更好地推进构建更加开放、

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