十四周美工【吹画《梅花、大树》】.docVIP

五月份小班美工活动设计??? 庄浪五幼? 柳晓妍 庄浪县第五幼儿园第十四周美工教学活动设计 活动内容 吹画《梅花、大树》 领　域 艺术 班　　级 小四班 执教者 柳晓妍 设计意图（理论依据、教学资源、学情分析、教材分析）： 吹画是用嘴或其他工具把滴在约上的颜料吹散开，呈现千姿百态的图案而组成一幅画的美术形式。这种作画的方法操作方便轻松，画面变化无穷，符合孩子好奇、好动的心理特点。从作画过程来说，画面不断变化的过程实际上也是孩子不断想象创作的过程。在不断联想构思的过程中，孩子的手眼协调运动使思维发散越来越流畅，想象越来越丰富。学“吹画”不但能发挥孩子的想象力，还能激发幼儿对美的熏陶。设置了本次吹画活动，因为是小班幼儿第一次吹画、所以先选择了幼儿熟悉的梅花和大树作为吹画素材，尝试会了吹画方法、再根据幼儿喜好选择吹自己喜欢的物体。 活动目标： 观察梅花、大树结构特征； 2、引导幼儿用吹画的方法和手指点画的方法，表现梅花和大树； 3、让幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画兴趣。 活动重难点： 重点：让幼儿学会用吹画的方法表现梅花、大树的特征。 难点：让幼儿体验吹画的乐趣。 活动准备： 梅花、大树的吹画范画、各种吹画作品图片 颜料、毛笔、水粉纸 活动过程： 谈话导入 小朋友们!今天老师给大家带来两幅画，大家看看这两幅画分别是什么呢（出示梅花、大树图片） 小朋友们，这两幅画是什么画的呢，请小朋友们猜一猜。 小结：这两幅画是用我们的嘴吹出来的，小朋友们想不想学呢？ 观察特征 1、梅花的枝条是什么颜色？花朵是什么颜色？（黑色，大红色） 2、梅花枝条是什么形状的？（弯弯曲曲的） 3、大树枝条是什么颜色？树叶子是什么颜色？（黑色，淡绿色） 4、大树枝条是什么形状的？（直直的、弯弯的） 教师示范吹画的方法 1、用毛笔蘸一滴黑色颜料，轻轻滴到画纸下方； 2、拿吸管深吸一口气，吸管的一端对准黑点向前吹，并稍改变吹的方向，可向上，向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态（梅花树枝）； 3、大树树枝吹时，吸管朝一个方向，尽量吹成直线； 4、等黑色颜料干了以后，再用右手食指印上红色颜料，点出梅花，或用食印上绿色颜料，点出树叶； 幼儿自由操作，老师巡回指导 要求：1、不要弄太多的墨 2、不要吹到画纸外面 3、画面要干净整洁。 作品展示与评价 1、比一比，谁的梅花大树最美丽。 2、为什么？说一说? 延伸； 请幼儿再吹一些其他的东西，比如小草，花朵、人物等。幼儿根据自己的意愿，想吹什么就吹什么。 活动反思： 教学素材（吹画范画）：