XX中学实施国家学生体质健康标准工作总结汇报.docVIP

PAGE PAGE 2 落实三项规定，让学生在阳光下全面发展 香山中学实施《国家学生体质健康标准》工作汇报 2007-11-22 青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族有旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。按照上级要求，我校于本学期开始，依据《国家学生体质健康标准》实施办法，成立由夏冠军校长任组长的学校《标准》实施工作领导小组，我校主要从以下几个方面来实施好《标准》中规定的各项工作： 一、成立《标准》实施工作领导小组，明确责任。 学校成立《标准》实施工作领导小组，在校长的领导下，由分管校长及教导处、年级组、体育教研组、班主任协同配合，共同组织实施。各职能部门和个人分工明确，责任到人，学校计划每学期至少召开1次实施《标准》的工作会议，把责任、内容、检查、总结等工作落实到实处。 二、加强学习宣传。 青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期，《标准》的实施，是学校体育工作改革的重要措施之一，有利于全面提高学生的综合素质，推动学校体育活动的开展，培养学生体育锻炼的能力，在《标准》实施的过程中，学校首先组织校行政、体育教师、年级组长、班主任学习《国家学生体质健康标准》，在此基础上，通过多种形式向学生广泛宣传实施《标准》的意义和作用。 三、严格执行三项规定，保证《标准》得到科学落实。 １、严格按照〈苏州市义务教育课程设置实验方案〉安排学校教学工作，每班每星期３节体育课，认真组织学生课间体育活动，做好广播体操和眼保健操，下午４点以后安排学生进行课外活动，保证学生每天有１小时的活动时间，确保《标准》的实施有时间保证。 ２、加强体育卫生设施和师资队伍建设。为使《标准》的实施更加科学、准确，学校严格把关，选用完全符合测试要求的合格产品，实行科学化的管理。本学期，学校新调进一名体育教师，充实体育教师队伍。 ３、教导处、体育教研组密切配合，将《标准》的测试与学生的健康体检有机结合起来，避免了重复测试。 ４、按照标准的要求，由体育教研室负责具体实施，并按照《标准》的要求评定各测试项目的成绩、确定等级，记入《学生体质健康标准登记卡》并汇总，在毕业时放入学生档案。 ５、将《标准》要求与学生每学期的评优活动结合起来，明确要求学生达到《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生。对《标准》测试成绩不及格者，班主任积极配合相关体育教师做好学生思想工作，努力消除学生的畏难情绪，加强平时的训练，认真组织补考。 四、将《标准》的实施贯穿于学校的日常管理之中。 1、学校将学生体育课教学考核列入六认真考核项目中。 2、学校的日常管理将早操、课间操和课外体育锻炼出勤率作为班级考核、评比的重要内容之一。 3、学校把参加校运动会及以上体育比赛获奖成绩作为优秀班集体评比的重要条件。 4、学校每年举办或参加多层次、多形式的学生体育运动会，激励更多学生参加到体育活动中去。 5、全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络，学校除保证体育课、体育活动的正常开展外，与街道密切配合，利用社区资源，积极开展学生校外体育活动。 五、认真组织《标准》的测试工作 1、学校由教导处、体育教研组负责对对学生加强安全意识教育，加强对学生体育安全管理，完善学校体育和青少年校外体育活动的安全管理制度，明确安全责任，体育教研组每2周检查体育设施进行检查，确保《标准》的安全实施。 2、学校由教导处、体育教研组把关。测试前检查、了解学生的身体健康状况，不适宜参加测试的同学一定不进行测试，合理安排，对参加测试的同学做好认真辅导，明确测试细则和安全要求，预防安全事故的发生。规范执行对因病或残疾学生免予执行《标准》的申请的工作。 六、规范做好数据资料的整理、上报、分析和保存。 学校体育组由专人负责对测试成绩的整理、上报及归档工作，教研组依据测试结果进行总结分析，并归入学校的体质健康档案，以便积累资料，进行学生体质健康调查。 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”美好人生离不开健康素质，担当重任更需要强健体魄，《标准》的实施，必将鼓励更多的学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，锻炼起来，强健起来。 香山中学 2007-11-22