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- 2019-09-25 发布于浙江
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中学教育教学视导汇报材料
一、学校基本情况 1、在校学生数:1458人;班级数:18;班均81人。 2、教师核定编制60人,目前在编36人,缺编24人。代课教师5人,从小学借调4人(其中2人须付代课教师工资给小学)。 3、教师任课情况:所有专任教师带课都在16节以上(其中非统考课22节以上),中层干部及副校长都担任两个及以上主课的教学任务。 4、在编教师构成情况:语文11人、数学8人、英语6人、物理3人、政治3人、化学2人、历史1人、地理1人、信息1人、音、体、美无专任教师(从小学借调4人分别教数学、语文、语文、历史)。 二、管理措施与成效 (一)、德育管理: 1、开展安全文明班级评比。学校建立了班旗排名制度。做到天记录、周通报、月考核、期评优。 2、关爱学生,注重学生的三种习惯的养成教育。本学期,学校建立了特殊群体学生关爱制度,对特殊学生建立了详细的档案,给予重点关注。在学生教育方面重点是要求学生养成遵纪守法、自主学习、日常卫生三种习惯。期初,七年级进行了守则和规范的学习与测试。学校了成立学生巡防小组和卫生督查小组等学生自我管理组织,提高了学生自我教育和自主管理能力。学生行为习惯有了的明显改善。各班与学生签订了预防溺水,交通安全承诺书,走读生安全承诺书。 3、建立了每周班主任例会,每两周学生干部例会制度,增强了从事班主任工作的责任感、使命
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