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课后测试
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单选题
1、教育法律关系中两个最重要的主体是( 3.33 分)
A
教育部门和下属学校
B
教育机构和非教育机构
? C
教师和学生
D
教育领导和教师
正确答案 :C
2、孔夫子所说的的 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不止 ”,从教师
的角度来说可以理解为( 3.33 分)
A
走路身体一定要端正
B
对学生下命令一定要正确
C
自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
? D
教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
正确答案 :D
3、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到
(3.33 分)
? A
社会生活和群体的影响
B
教育对象的影响
C
教育法规的影响
D
教育原则的影响
正确答案 :A
4 、师表美的精神内涵或内在方面应该是( 3.33 分)
A
表美
? B
道美
C
风格美
D
形体美
正确答案 :B
5、某市教委在教师中随机调查,问 “您热爱学生吗? ”90%以上的教师都
回答 是“ ”。而当转而对他们所教的学生问 你体会到老师对你的爱了吗?“ ”
时,回答 体会到“ ”的学生仅占 10% !这说明( 3.33 分)
? A
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
B
教师尚不具有崇高的道德境界
C
教师缺乏信心
D
教师缺乏爱心
正确答案 :A
6、教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法
律、法规以及其他相关的法律、 法规,使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是( 3.33 分)
? A
依法执教
B
爱岗敬业
C
热爱学生
D
严谨治学
正确答案 :A
7、既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是
(3.33 分)
A
《中华人民共和国义务教育法》
B
《中华人民共和国教师法》
C
《中华人民共和国教育法》
? D
《中华人民共和国宪法》
正确答案 :D
8、教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略( 3.33 分)
A
“取法乎下 ”
B
“取法乎中 ”
? C
“取法乎上 ”
D
“无法即法 ”
正确答案 :C
9、一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是
(3.33 分)
? A
社会学意义上的人格
B
论理学意义上的人格
C
心理学意义上的人格
D
法律意义上的人格
正确答案 :D
10、 “十二五规划 ”的核心任务是()。( 3.33 分)
A
改变社会风气
? B
转变经济发展方式
C
提高人均收入
正确答案 :B
11、按照马克思和恩格斯的理论,义务形成的最后和物质的基础是
(3.33 分)
A
主观意识
B
集体世界观
? C
社会存在
D
社会意识
正确答案 :C
12、教师在履行教育义务的活动中, 最主要、最基本的道德责任是 (3.33 分)
? A
依法执教
B
教书育人
C
爱岗敬业
D
团结协作
正确答案 :B
13、按照英国现代伦理学家罗斯的分法, 我们日常生活中能够看到的普遍
的常识性的 (理所当然的)义务,例如忠诚、赔偿、感恩等属于 (3.33 分)
? A
显见义务
B
实际义务
C
一般道德义务
D
教育道德义务
正确答案 :A
14、当前教师
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