汽车世界活动实施方案.docVIP

“汽车世界”活动方案 一、选题目的 汽车是现代人必不可少的交通工具，也是人们最常用的交通工具。我们株洲市也正在建设一个汽车城，以满足株洲市汽车需求。我们学生的生活都离不开汽车，每天都生活在汽车的世界里、汽车的叫声中，并且部分同学上学和放学回家都必须乘坐汽车。特别是在我国成功地加入WTO后，汽车产业更是迅速的发展，各类品牌汽车、各种款式的汽车大都可以在我们株洲城看到，并且随着经济的发展，汽车逐渐驶入寻常百姓家，私家车拥有率在以很快的速度提高。 随着科学技术的不断发展，汽车的式样、种类越来越多，功能越来越齐全，但每一种汽车都有一些缺陷，不能满足人们日益增长的生活水平的要求。少年儿童对事物的好奇心强，六年级学生把他们感兴趣的汽车作为科技调查活动的主题，在老师指导下收集汽车的有关信息、资料，围绕汽车这一主题开展一系列丰富而有意义的活动：走访汽车城，调查汽车驾驶员、汽车流量，收集处理有关汽车的资料信息，大胆创新描绘自己心目中未来的汽车。“汽车世界”这一科技活动使学生走向社会、走向市场，锻炼学生的交往能力，培养学生的创新能力，增强学生的科技意识。 二、活动方案 （一）活动目标 知识 1、了解汽车发展的历史 2、了解不同汽车的标志、符号 3、了解汽车对环境的污染 情感 1、通过小组合作的集体研究，对自己的成果有喜悦感，感到与他人合作交流的乐趣 2、培养学生的科技意识、环保意识 能力 1、通过学生查找资料，搜集、整理数据，培养学生处理信息的能力 2、通过活动，培养学生学会如何研究问题、解决问题 3、通过学生设想自己理想中的汽车设想，培养学生的创新能力 4、通过学生对汽车城、驾驶员的调查，培养他们的人际交往能力 5、通过调查研究活动，培养学生的合作研究学习的能力 （二）活动内容 1、了解活动的发展史，功能特点 2、了解汽车的销售情况，客户要求及各项费用 3、了解汽车对环境的污染情况 4、描绘自己心目中未来的汽车 （三）活动设计 第一阶段 活动课题选定与计划 活动课题选定：汽车世界 活动准备 1、撰写活动计划 2、落实分组分工与合作的任务 3、公布注意事项 活动流程 1、组织讨论，选定活动课题 2、学生一起研讨活动目的、要求、流程 3、学生分组、分工、分项制作学习卡片 第二阶段 探究调查 活动目标 1、通过调查，了解汽车的发展历史、汽车市场情况 2、通过调查，了解汽车品牌、销售情况及各项费用 3、在活动中，体验与他人合作交流的乐趣 4、锻炼学生人际交往的能力 活动流程 1、调查株洲市主要路段交通情况 2、网上收集有关汽车的资料 3、图书馆查阅有关汽车的资料 4、小组分工合作调查株洲汽车城的销售情况 5、调查市内各种型号的汽车品牌、功能及价格 6、向驾驶员调查汽车证各项费用情况 第三阶段 　资料整理 活动目标 1、在活动中激发学生研究问题的兴趣 2、学会对信息的处理筛选 3、在交流研讨中，学习他人的经验，充实自己的研究成果 活动流程 1、建立汽车调查档案，分类整理收集各类资料 2、经过讨论，围绕相关主题撰写小论文，调查报告等 3、根据调查情况，描绘出市场需求的新型汽车。 4、利用现代技术，把学生的研究成果在校园网发布 第四阶段　体会与收获 指导建议 1、交流活动过程中的各种收获体会 2、反思自己表现的不足与活动的缺憾 3、提出其他建议 汽车世界活动总结 我们六年级学生在“汽车世界”的科技实践活动中，具有丰富的想象力和创造力。他们积极参与这项活动，我们把这一项活动分为四个阶段：第一阶段——制定计划，小组分工；第二阶段——社会调查；第三阶段——资料整理；第四阶段——体会与收获。 我们有42名六年级学生参加了这一项活动，通过自由组合分成了六个小组，并且各自选出了组长，在活动过程中，我们调查了汽车发展史、株洲市主要路段的汽车流量、各类汽车的价格及功能、汽车的使用费用，并在网上查找了各种有关汽车的资料。具体情况如下： 1、株洲市交通情况调查（见附件表二） 我们随机对株洲市的建设南路、建设中路、新华西路、沿江路、人民路、天台路等路段分时间进行了多次调查。在调查中发现，在建设南路和建设中路上行走后大部分为公交车和的士。我们在建设南路的车站路口调查时发现，1分钟内大约有96辆车从南北方向通过，其中公交车有34辆，的士有36辆，其余均小轿车和面包车，在人民路，我们调查时发现，火车站附近挤满了乱停乱放的的士，在人民路行走的车辆绝大多数为的士；在天台路，我们发现行走的大多为小轿车和的士；我们在天台山庄门口调查发现，在1分钟内由东向西的车辆有42辆，其中公交车只有2台（全是2路车）、的士车16台、小轿车20台；在沿江路，我们调查发现，行走的多为货车。在这项调查中，我们了解到株洲市的交通十分拥挤，特别是在上下班的高峰期，中心广场附近的堵车很厉害，同时从调查