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* * * * * * 我来说题目: 在口语交际与综合学习课基础上,我们知道,校园生活丰富多彩,你一定还记得当时热烈的情景吧!请从你参加过的活动中选择你最喜欢、印象最深刻的一次写下来。注意要写清楚活动的过程。 专家来引导: 怎样在描述活动的习作中做到详略得当? 什么地方该详,什么地方该略?一般来说,在记叙文中,对于主要人物,主要事件应该详写;主要人物的主要性格特征、主要事件的高潮应该详写,反之则略写。也就是说,凡能充分表现主题的人、事、景应该详写,与主题关系不密切的就该略写。有时是详中有略,略中有详。 文章详略得当,不仅避免了平铺直叙,而且还能在有限的篇幅内表达更多的内容,更好地表达主题,使读者得到艺术上的享受。安排详路的几个原则是: 一、记叙文中虽然也可以插入必要的抒情、议论和说明,但主要的表达方式是记叙与描写,因此,记叙与描写应该详写,而抒情与议论则略写。 二、有助于突出中心思想的材料要详写;反之,略写,或不写。这个道理,说说容易做起来难。例如,有的同学写《有趣的郊游》,一半以上的篇幅去写郊游前的酝酿准备,自己的激动心情,集合上车的情形;路上的见闻等等,结果真正写郊游现场的反倒没有几句话。 三、在写人记事时,往往需要描绘有关的风景和场面,但是,作为事件发生的背景的环境描写应该略写,而将主要笔墨用于写人记事上。 四、运用倒叙手法时,倒叙部分宜略写,而倒叙以后的顺序部分则应详写。在记叙中心事件时,常会插入或补充一些与中心事件有关的材料,这叫插叙或补叙,这部分应略写。 名师作点评: 难忘的运动会 盼望已久的运动会终于来临了,运动会的前几天我和同学们都很兴奋,因为开运动会是我们梦寐以求的事情,大家都盼望着时间过得再快点,好让运动会早日召开。(介绍了大家终于等到了运动会的开始,为下文做了过渡。) 那天,我兴奋不已地走进学校,看到校园里到处插着五颜六色的旗帜,到处是美丽的花盆,教室里,老师和同学们都是精神抖擞,斗志昂扬。我们在激昂的《运动员进行曲》中走向操场,来到学校指定的位置井然有序地坐下了,准备观看运动会。 运动会开始了,一个个运动员用尽全身力量箭一般地冲向终点;做仰卧起坐的运动员可真快呀;跳绳的同学飞快地舞动着绳子,“刷刷刷”的让人眼花缭乱;远距离跳远的运动员可真棒,一跳就是二、三米多远。(精练的语言点出运动员的动作。)突然,广播里传来“请三年级跳远的运动员到沙坑集合。”我一听,跳远运动员?我不就是吗?快走,我飞快地跑到沙坑旁。我 报到的时候大吃一惊,真想大喊:“救命啊。”我竟然排在第一位。我心里还时不时地抱怨说:“王老师啊王老师,你可真把我害苦了,我可从来没有参加过跳远,你这不是赶鸭子上架吗?”(作者的心理活动描写的很生动。)比赛正式开始了,我经过同学的指点终于学会了,跳的时候,助跑、起跳,让我轻轻松松地落到沙坑上,我过关了,心里暗暗高兴,但遗憾的是我没有进入决赛,这让我感到非常沮丧,我想起妈妈曾经说过的一句话:凡事重在参与。我决定以后要好好练习,下次还要参加这项运动。说真的,我还应该谢谢王老师。 小荷作文网 zww 最激烈的接力比赛开始了,我们几乎全班同学都要参加,这可是个艰巨的任务,关系到班级总分,大家都很镇定。男生开始比赛了,虽然他们竭尽全力,但还是只得了小组第四名。我们女生可比男生强多了,第一棒张都像脱缰的野马奋力向前冲去。轮到我了,我用尽全力,闭着眼睛直往前冲。虽然向可很努力,但其他班上的同学也不弱,她落到了最后面。最后一棒的王格功劳最大,她为我们获得小组第二名立下了汉马功劳。 虽然输了,但我们还会继续努力,争取取得更好的成绩,只要我们大家团结一致,齐心协力,团结就是力量,努力就会成功!(结尾表达了自己的信心和期望。) 简评: 本文在内容上比较充实,作者尽管没有面面俱到,但是选取了有代表性的场面进行了描写,并且在文中多处运用了自己的感想,使全文读起来很生动。此外,在对自己心理活动的刻画上,作者对当时情景下自己的想法进行了细腻的描述,渲染了运动会的气氛,同时也使文章具有很强的真实性和生动性,读者读后感觉的确是作者的亲身经历。 记一次运动会 2006年11月11号,我们国本小学举行了一年一度的冬季运动会。运动会本应该是在10号开的,但因天在下雨,所以推迟到11号开。(交代了运动会的时间、地点和背景。) 开幕仪式上,国旗队、校旗队和彩旗队走在最前面,接着是一年级一班、一年级二班……依次出场,我们班是迈着整齐步伐、手拿着小旗第十四个出场的,等全部的人都到了指定的位置后,赵校长宣读了开幕词,运动会就此开始。(对开幕仪式的描写多生动啊) 在100米预赛中,我以总成绩第四名的身份和刘捷、王
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