英语人教版九年级全册unit 12 section B reading .docVIP

物质的变化和性质专题复习 教学目标 1.物理变化与化学变化的涵义及判断（会判断和辨别易分辨的、典型的物理变化和化学变化）； 2.物理性质和化学性质的判断，根据物质的性质掌握物质的用途； 3.化学基本反应类型的判定； 4.氧化反应和还原反应分析与判断； 5.燃烧及普通可燃物发生燃烧的条件以及灭火原理的应用； 6.缓慢氧化与自燃的判断。 教学重点 .物理变化与化学变化；物理性质和化学性质的判断 教学难点 物理性质和化学性质的判断 教学过程 1.物理变化、化学变化 表1-1 物理变化与化学变化的区别和联系 物理变化 化学变化 概念 没有新物质生成的变化 变化时生成了新物质的变化 本质区别 宏观：没有新物质生成 微观：若是由分子构成物质， 分子不发生变化，只是分子间 的间隔、分子运动速度的大小 变了 宏观：有新物质生成 微观：分于本身发生了变化， 变成了新分子 外观特征 物质的状态、形状等发生了变化 常伴随发光、放热、变色、放出 气体、生成沉淀等 举例 水的三态变化、汽油挥发 镁条燃烧、碱式碳酸铜受热分解 区分依据 有没有新的物质生成 联系 在物理变化中，一般不会发生化学变化，但在化学变化中，一定同时 发生物理变化。 2.物理性质、化学性质 表1-2 物理性质与化学性质的比较 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就能表现 出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实质