安徽大学中青年骨干教师培养期考核指标体系.docVIP

安徽大学中青年骨干教师培养期考核指标体系.doc

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安徽大学中青年骨干教师培养期考核指标体系 考核指标 满分 等次 考核指标内涵 赋分 得分 考核指标 满分 等次 考核指标内涵 赋分 得分 一 敬业精神及师德修养 10分 A 热爱高教事业,教书育人为人师表,乐于奉献,有良好的师德,受省级以上奖励或表彰 10 三 科 研 续 (4) 教学科研奖励 15分 A 获国家级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、社科奖及教学成果奖的第一、二完成人 15 B 忠于职守,严谨治学,为人师表,受校级奖励或表彰 8 B 获省部级科技进步奖、社科奖及教学成果奖的第一、二完成人 12 C 爱岗敬业、埋头工作,能较好完成教学科研工作 6 C 获校级科研成果奖、教学成果奖及其他有关的教学科研奖励 9 二 教 学 (1) 教学工作量 10分 A 年均教学工作量超所在院系额定工作量二分之一以上 10 (5) 学术 报告 5分 A 任期内在校内作3次学术报告以上 5 B 年均教学工作量超所在院系额定工作量三分之一以上 8 B 任期内在校内作2次学术报告 3 C 完成所在院系年均工作量 6 C 任期内在校内作1次学术报告 1 (2) 开课情况 8分 A 承担本科、研究生课程或开设新课计达三门以上 8 四 (1) 外语 水平 5分 A 通过国家公派出国人员外语考试(WSK)或外语达六级,或者在国外进修半年以上,有译著或以外文形式发表学术论文、出版学术著作 5 B 承担本科、研究生课程或开设新课不少于两门 6 B 外语达四级,能熟练利用本专业外文期刊、著作 4 C 承担本科、研究生课程不少于一门 4 C 外语基础较好,能阅读一般性专业刊物 3 (3) 教学改革 8分 A 参加教育部开展的面向二十一世纪教学内容、方法和课程体系改革,取得显著成绩 8 (2) 计算机水平 5分 A 熟练操作微机,并结合自己所从事的专业进行教学科研工作 5 B 承担省教委研究项目并已取得阶段性成果 6 B 具有一定的计算机基础知识,较熟练操作微机 4 C 参加学校主干课程、教学研究项目,并取得成绩或进行其他类似的教学改革,并发表一篇以上结合本人所从事的教学实践的教学研究论文 4 C 初步具有计算机应用能力 3 三 科 研 (1) 科研项目 12分 A 主持国家级纵向科研项目;或者参加国家级纵向科研项目且主持1个以上省部级纵向科研项目;或者主持2个以上省部级纵向科研项目;或者完成重大横向委托科研项目及其他科研开发项目且上缴学校利润6万元以上;或者以第一承担人按计划完成1个省部级纵向科研项目并按计划完成横向委托科研项目及其他科研开发项目且上缴学校利润3万元以上 12 总 计100分 注: (1)、本指标体系根据校第二次师资工作会议精神和《安徽大学选拔和培养中青年骨干教师实施办法》并参照省教委《安徽省高校中青年学科带头人培养对象考核指标体系》制定. (2)、本指标体系适用于对培养期届满的校中青年骨干教师的考核.对校中青年骨干教师的年度考核可参照适用. (3)、国家级学术刊物和重点期刊的认定以省教委职称评审使用的《国家级重点期刊、国家级期刊目录》为准。 (4)、被考核者每一项目的得分,原则上只选一个等次,如已获得某一项目中A等次分的即不再兼得B、C等赋分。特殊情况需要同时打B、C两个等次的,其累加分不得超过A等次得分。 (5)、对以科研或以科研开发为主的骨干教师,其“教学”栏目的考核,由所在单位根据实际情况,对被考核者承担科研或科研开发任务及所完成的工作量进行综合打分,打分的等次为:A等26分,B等20分,C等14分。 (6) 考核结果分档标准:总分≥85分为优秀 总分≥60分为合格 总分<60分不合格 B 主持并完成省部级纵向科研项目1项;或者完成横向委托科研项目及其他开发项目并上缴学校利润不少于3万元 8 C 参加校级科研项目及其他科研项目 6 (2) 学术论文 12分 A 在国家级学术刊物上发表论文9篇以上,其中国家重点期刊不少于3篇 12 B 在国家级学术刊物上发表论文6篇以上,其中国家重点期刊不少于2篇 8 C 在国家级学术刊物上发表论文3篇以上,其中国家重点期刊不少于1篇 6 (3) 学术专著、教材 10分 A 独著20万字以上学术著作或主编高校用统编教材且本人完成不少于10万字,并经同行专家鉴定有学术价值 10 B 合作撰写学术专著,本人承担其中10万字以上,或主编高校用统编教材且本人完成不少于5万字,并经同行专家鉴定有学术价值 7 C 合著10万字以下的学术著作、或主编高校用统编教材且本人完成5万字以下 5

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