大连海事大学学生思想政治指导员业务考核办法（修订）.docVIP

大连海事大学学生思想政治指导员业务考核办法（修订） 第一章 总则 第一条 为进一步加强学生思想政治指导员（以下简称指导员）队伍建设，全面、客观、公正地评价指导员的工作，促进指导员业务考核工作更加民主化、制度化、规范化、科学化，充分调动指导员的工作积极性、主动性和创造性，不断提高学生思想政治教育和管理水平，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》等上级有关文件，结合学校有关规定制定本办法。 第二条 指导员是学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生日常教育管理工作的组织者和实施者，是大学生成长成才的指导者和引路人。指导员工作是教育人、培养人的工作，对于培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。 第三条 指导员业务考核工作由党委学生工作部会同党委组织部、人事处、研究生院、团委等职能部门与各学院（系）统一组织进行。各学院（系）具体负责本单位指导员的业务考核工作，考核结果报大连海事大学基层学生工作质量评估领导小组。 第二章 职责和要求 第四条　指导员的主要工作职责： （一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。 （二）帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。 （三）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，未发生重大责任事故，维护好校园安全和稳定。 （四）按照学校规章制度要求，抓好学生早操、宿舍管理、晚熄灯等日常管理工作，使学生养成良好的生活作风和习惯，不允许出现违章用电、留、漏宿现象；自觉遵纪守法，严以律己，对违纪学生提出批评和处理意见。 （五）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业，注重帮助他们精神解困； （六）对学生进行学习目的、学习态度和学习方法的教育、指导，帮助引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养良好学风；经常跟班听课，抓好课堂考勤、晚自习及考试纪律，定期与任课教师沟通和交流； （七）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念，帮助毕业生找到一份更为满意的工作；选定固定时间、地点为学生提供就业咨询；指导毕业生签订就业协议书，合理控制毕业生的违约行为。 （八）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 （九）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。 （十）指导班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 （十一）指导学生党支部建设；严格按照发展党员工作十六字方针做好党员发展的相关工作；做好入党积极分子队伍、预备党员、党员的教育管理工作。 第五条　指导员工作要求： （一）不断增强服务意识，认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；经常性地与学生交流思想，每学期与学生谈心不得少于60人次，深入了解和掌握学生思想动态，帮助他们解决实际困难，及时向学校有关部门和有关工作人员反映学生的意见和建议。每学年网上学生关于综合测评、奖学金评定、发展党员、特困生评定、学生资助等方面工作的有效投诉不得超过1次。在学校学生教育管理工作中每学期被通报批评不超过2次。 （二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才。每学年组织开展或组织学生参加心理健康教育、诚信教育、情商教育和安全教育主题讲座、报告不少于4场；每月要报送1次学生高危人群统计情况，并要经常与其谈话，进行跟踪教育管理；每学年组织学生参加各种学术讲座、报告10场以上；每两周至少组织开展1次“双学”活动。 （三）积极参加学校组织的各类业务理论培训学习，主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平。每学年开展富有特色的就业指导专题讲座、报告至少3次；学生欠费率低于5%。 （四）定期开展相关工作调查和研究，认真分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；每学年至少撰写1篇学生工作理论与实践研究论文或参与1项学生工作理论与实践课题研究。 （五）注重