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* 短文填空专题 教学目标: 1.克服对短文填空的畏惧心理,提高英语综合运用能力。 2.了解短文填空的答题技巧和解题步骤。 3.能熟练运用单词变形,语法分析法完成短文填空。 I glass patient start result one luck tell ask understand Hello everyone: I’m LiHua.During my junior high school life ,the most memorable(难忘的) person is Mr.Li 1. ____ English teacher. He is a young man with 2._______. He is always 3. _______with us.We all like him. Warm up: my glasses patient I glass patience start result one luck tell ask understand I still remembered that when I 4.______ my junior high school, I could hardly 5._________ him in class because I was too shy to 6. _____ anything. As a 7. ______, I failed the exam for the 8. _____ time . I was very sad.9. ________, Mr. Li encouraged me a lot. ask started understand result first Luckily Thanks to his support my English improved quickly . I am really thankful to Mr. Li. I want to ____ him Ill never forget him. Thanks for your attention! tell Thanks to his support my English improved quickly . I am really thankful to Mr. Li. I want to 10.____ him Ill never forget him. Thanks for your attention! I glass patience start result one luck tell ask understand tell Talk about: answers problems Warm up 一、明确词义,分辨词性,标记变形 解题方法与技巧 可数名词的复数形式, 单三形式,过去式, 过去分词, 现在分词 ? 情态动词 ? 感官系动词或be动词 名词: ?不规则: ?词性的转换,如名词换为形容词 动词: 动词→名词 work→worker 动词→形容词 use→useful ? 副词形式, 比较级,最高级 人称代词主格、宾格、形容词性物主代词、名词性物主代词、反身代词之间的转换。 3.形容词: 4.代词 ?动词的现在分词过去分词转化形容词, exciting/excited 冷考点 数词,连词,介词 二、通读全文,把握大意,试填词汇 做好填词题常用的两种方法:①根据固定搭配、习惯用法填词;②根据语法知识填词。可参考以下五个角度: 1. 如果空后是谓语动词,且句子其他内容完整,则本句缺少主语,考虑使用名词、代词、动名词等作主语; 2. 如果空前是句子主语,空后为宾语,则本句缺少谓语成分,考虑使用动词。同时需结合主语的人称及相关时间标志词来判断动词的形式; 3. 空后是名词,空前有限定词(冠词及形容词性物主代词等)可考虑使用形容词 a/an+adj+n 4. 若空前有表示程度的副词,如:a little, much,或空后有than时,考虑比较级;空前出现one of the或空后有of all等关键词时,考虑用
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