小学生如何练好硬笔书法.doc

小学生如何练好硬笔书法 小学生要想练好硬笔书法要掌握笔力，这里指的是该用力的笔 画就要用力； 不该用力的就要轻笔过渡。 例如写国、 红、真、钢等字， 轻重分得清，看起来就会给人以美感。 我在一年级写字课上，写“丶、一、丨、丶（捺） ”等笔画着笔 应用力，其它稍轻些，但一个字中的个个笔画不能都用力。比如，写 “人、 大、天”等字的撇画应当轻， 捺画应当重。 相反，撇画写成重， 捺画写成轻也可以，总之不能平均用力 先要选好你所理想的字帖，又要考虑是否近似你所写的字形， 选好了，先看上几遍，分析其中字形要点和结构的规律。这叫“意在 字先”，然后用透明白纸先描摹，后临摹，熟记每个字中的关键部位。 在上写字课上，我还认真纠正学生的写字的姿势和执笔： （1）坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低； 两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸。 （2）执笔要正，笔尖应直向前，切忌内斜， （只要掌心放平些， 笔尖就自然向前） ；食指指尖距笔尖约一寸。 拿笔不正或笔尖向内斜， 就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得 挪动一下右手。同时，写出的线条一无骨气，二无韵律，字形也就谈 不到舒展大方。 （3）笔杆的斜度，写大字拿笔往上些，笔杆斜度要稍大，写小 字往下些，笔杆斜度稍小。 一般的斜度应倾斜在食指关节处，超过这 个部位，写出的笔画，不是拘泥，就是呆板。笔杆斜度不适当，笔速 要受到局限的，并且不可能写出飘然、神韵的字形来，因此不应倾斜 “虎口”处。 （4）握笔要轻松，运笔才自如；握笔太紧，写出的字，不能开 阔大方。我在上课时，有五十人的班级里，就有四十五人拿笔不正或 笔尖向内斜，大学里也是这样，正是这个缘故，这些同学写出的字， 钩不象钩，捺不象捺，笔画全是平拖堆砌。 写字好坏，在姿势和执笔上有绝对关系。如同木工锯木一样，如 果姿势和拿锯不正，即便“线条”画得再直，你也要锯歪的。这和写 好字的道理是一样的。 我在课上认真纠正学生写字姿势， 使其能更好 的练好字。 小学生要有毅力， 天天练习，贵在坚持，相信一定能练出一手漂 亮的字。