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第2节
;学习目标;自学思考:; 敌人的军队已闯过墙上的一道门攻了进来。你的士兵们正设法阻止大部分的侵略者。但是一些敌人已经突破了防线,你需要后备军。如果你的士兵们能在援军到来之前挡住敌军,那么援军来了以后,就能击退敌人,挽救城堡。;1、引起人体疾病的病原体:
病菌、病毒、真菌、
原生动物;2、细菌:;关于炭疽菌是如何侵入人体的?;人一旦感染炭疽会出现哪些
症状?;4、细菌引起的常见疾病:;5、细菌引起的传染病还有:;6、有关青霉素的知识:;8、什么是细菌的抗药性?;二、来自病毒的威胁;2、人流感——由人流感病毒引起。发病
主要见于冬春季。起病急骤、传播快、发
病率高,传染率可达50%,常引起暴发或
流行。以全身中毒症状为主,寒战高热,
伴有全身不适,肌肉酸痛,关节痛,而呼
吸道症状轻微或不明显。人流感恢复较慢,
易发生并发症,特别是儿童、老年人及体
弱者,可因并发症而死亡。 ;3、流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大
量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、
打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流
感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周
围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,
就有可能患流感。接触过流感患者,或
者使用流感患者用过的食具、被服等的
人,都可能传染上流感。与青壮年相比,
老人、小孩更容易患流感。;病毒;1、细菌:原核生物的一种,主要特点是没有核膜,其遗传物质分散在细胞质内一个相对固定的区域内,称为核区。细菌的外边包裹着一层细胞壁,一般为多糖聚合而成。 2、病毒:构造很简单,外面是一层蛋白质,称为病毒外壳。蛋白质外壳内部包裹着病毒的遗传物质,可以是DNA,也可以是RNA。病毒自己不能完成新陈代谢,也不能完成繁殖,需要寄生在其它细胞内完成。 ;病毒和细菌的绝大部分是对人类没有害的,有害的只是很小的一部分。 有的病毒对人类是有益的,比方说烟草花叶病毒,是使植物烟草叶片感染的一种植物病毒,感染的烟草叶片象绣上了美丽的花纹。这种病毒用来进行转基因研究,对科学家帮助很大。 细菌也有很多是有??的。如人体大肠内寄生的大肠杆菌,帮助人类分解食物中的营养成分,可以给人体提供多种维生素。牛、羊等动物能够消化植物纤维,是因为他们的消化道内寄生了一种细菌,这种细菌可以分解纤维素;要是没有这种细菌的话牛和羊是没法吃草的。同时人们依靠细菌生产药品、食品、饲料、抗生素、味精、调料等。同时细菌也是大自然的分解者,分解动物的粪便、动植物的尸体等。没有细菌的世界是无法想象的世界,所有的生物将无法生存。 ;抗生素只能杀灭细菌。比方说青霉素,能破坏细菌细胞壁上的多糖,使细菌的表面暴露,失去了应有的保护作用,细菌也就不能生存了。病毒外部是蛋白质,抗生素对它们是没有作用的。但干扰素可以干扰病毒DNA或RNA的复制,使病毒的数量不再增加,然后依靠人体自身的免疫系统清除剩下的病毒。 ;流感的病原体是什么?;流行性感冒流行的三个基本环节示意图;流感病毒的传播过程:;1、流感病毒可在 传播,
传播的途径是 。 ;疾病;三、传染病;2)流行性---传染病的病原体在适宜条件
下可广泛传播,使一定地域内同时出
现较多的病人;5、传染病的分类:;阅读:;思考:;传染病及其预防
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