【教学设计】Module 4 Unit 2（上教）.docxVIP

Module 4 The natural world Unit 2 In the zoo 合肥英伦教育 阚娜 教材分析 教材分析 本节课继续学习动物类的单词，这节课重点学习在动物园常见的动物，如：bear, monkey, panda, tiger， 和句型Is this/that ...? 1) Yes. 2) No. It’s ...让学生对是什么会进行提问，另让学生享受到英语学习的乐趣，培养合作学习精神，同时使学生知道动物是人类的好朋友，应该爱护动物 教学目标 教学目标 1. 学习本课重点单词：bear, monkey, panda, tiger 2. 学习并掌握本课重点句型：Is this/that ...? 1) Yes. 2) No. It’s ... 教学重难点 教学重难点 掌握的单词的正确读音和拼写。 学习并掌握本课重点句型：Is this/that ...? 1) Yes. 2) No. It’s ... 课前准备 课前准备 多媒体课件、录音机、教学素材 教学过程 教学过程 Step1.Warming up 教师带领学生复习上节课学习的关于农场动物的单词：