八年级英语下册 Module 2 Experiences同步课件 外研版.pptVIP

Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 1 Unit 2 Unit 3 6.Sometimes they mix the languages.(教材P12)有时他们把这些语言混淆了。 [解读] mix动词,意为“相混合;融合”。 If you mix blue with yellow,you’ll get green. 如果你把蓝色和黄色混合在一起就成了绿色。 I’ve mixed my Chinese books and my English books. 我把中文书和英文书混在一起了。 拓展mix up意为“混合;混淆”。 don’t mix up the two kinds of vegetable seeds. 别把这两种菜籽掺杂在一起。 Unit 1 Unit 2 Unit 3 7.They are counting down the days.(教材P12)他们正在倒计时。 [解读] count down意为“倒数;倒计时”。count动词,意为“数;清点”。 Please help me count the money. 请帮我数一下这笔钱。 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Alice can spell very well,and what’s more,she can write beautifully.(教材P15)爱丽丝拼写很好,而且,她书法很漂亮。 [解读] what’s more意为“加之;而且”,用作插入语,可放在句首或句中,后面加逗号。 It’s a useful book,and what’s more,a cheap one. 这是一本有用的书,而且很便宜。 Unit 3　Language in use 现在完成时(1) 1.现在完成时的定义 现在完成时通常是指过去发生的动作对现在造成的影响或过去的动作或状态持续到现在(可能要继续下去)。 2.现在完成时的构成 (1)肯定句:主语+have/has+动词过去分词+其他. (2)否定句:主语+have/has+not+动词过去分词+其他.have not 和has not 分别缩写为haven’t和hasn’t。 (3)一般疑问句:Have/Has+主语+动词过去分词+其他?肯定答语为Yes,主语+have /has.;否定答语为No,主语+haven’t /hasn’t. 3.现在完成时的用法:表示从过去到现在曾经经历过或做过的事情,表示说话前发生过一次或多次的动作,常和ever,never,before,once,...times等时间状语连用。 He has read this book before. 他以前读过这本书。 I have been to Beijing twice. 我去过北京两次。 4.过去分词的构成 规则动词过去分词的构成规则与规则动词过去式的构成规则相同。 (1)动词一般在词尾加“-ed”。如:work→worked→worked (2)以“e”结尾的动词,词尾加“-d”。如:live→lived→lived (3)以“辅音字母+y”结尾的动词,将“y”变为 “i”,再加“-ed”。如:cry→cried→cried (4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“-ed”。如:stop→stopped→stopped Unit 1　I’ve also entered lots of speaking competitions. 1.ever—1;exciting—4;tired—5;visit—2;wonderful—3 2.1.hasn’t ever visited　2.hasn’t asked　3.has travelled 3. 5.1.petitions 4.afford　5.pity　6.invited Unit 2　They have seen the Pyramids. 2.1.The Robinsons have been in Egypt for two years. 2.Mike’s father’s company sent him to work there and his family went with him. 3.They have seen the pyramids,travelled on a boat on the Nile River,and visited the palaces and towers of ancient kings and queens. 4.This language is different from English in many