人格心理学-国立东华大学.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于天津
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立花教育大教表九十六年度第二期科目名人格心理研究授教林班商一二授四授地敬研究室敬一一教目使生深研用人格心理知提商效能探前重要人格心理人格展常二教容人格的意人格理之主要概念人格的研究方法人格心理理精神分析新精神分析派人本象派知行派特取向文化人人格理人人格人格疾患三教方法教述主全或分元程分告案研影片摩四教量程出缺席堂活作期中考合告口面依程元主行告依格式撰至少引用文其中期刊文或其他原始料半以上除外文外可能引用中文文期末考合五教科林宗人格心理台北洪厚人格心理台北心理六教度上日期教容重教方法活程明班成人格

國立花蓮教育大學教學計畫表 九十六學年度 第二學期 科目名稱:人格心理學研究 授課教師:林繼偉 開課班級:諮商一、二 授課時間:週四2、3、4 授課地點:敬業2-313 研究室:敬業一樓 E-mail: chiwei@mail.nhlue.edu.tw 聯絡電話:03-8227106轉2501 一、教學目標: 1使學生進深研習並應用人格心理學知識,提昇諮商與輔導效能。 2探討當前重要人格心理學專題。 3認識人格發展與異常問題。 二、教學內容: 緒論: 1.人格的意義 2.人格理論之主要概念 3.人格的研究方法 人格心理學理論 1.精神分析(Freud)與新精神分析學派(Horney, Sullivan, kohut) 2.人本與現象學派(Laing, Fromm) 3.認知行為學派(Kelly, Rotter,) 4.特質取向(Allport, Eysenck) 文化人類學人格理論 華人人格專題 人格疾患專題 三、教學方法 1.教師講述與討論 2.主題討論(全體或分組) 3.單元課程分組報告 4.個案研討 5.輔導影片觀摩討論 四

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