智慧机器人摔角大赛.pptVIP

第二名 第三名 表現 出發的當天蔡篤校老師帶我們到同安國小去教小朋友組裝機器人，坐上遊覽車後帶著既興奮又期待的心情，期待目的地的到來，一到同安國小我們都迫不及待跟著同安國小的老師們到指定教學地點，開始教導小朋友們如何組裝樂高機器人，並透過撰寫程式讓機器人動起來，在組裝的過程中和小朋友一起組裝比賽的機器人真的很開心，希望能幫他們贏得比賽，讓小朋友們透過比賽更加了解樂高機器人，真的很高興能有這次難得的機會，希望下次還有機會能和同安國小的小朋友們一起組裝機器人，非常謝謝同安國小的老師們，為了迎接我們的到來還精心準備豐富的午餐給我們享用，也謝謝小朋友們這麼的配合，更加謝謝蔡篤校老師給我們透過這次的機會得到寶貴的經驗。 地點:同安國小 時間:4月20日 參與人員:資網一乙 指導老師:蔡篤校老師 製作: BN100109 李至琴 BN100073 王鈺欣 教授程式設計於機器人相關應用的知識與理論，除幫助學生了解撰寫程式時所需的理論基礎外，並充實實務經驗。。 藉由機器人程式設計與開發，進而激發程式設計專業課程與實務經驗的正面效益。從經驗中獲得自我學習的能力、自我反省能力以及開發專案合作能力。 培養服務他人的精神與態度，在服務過程中發揮自己的專長。協助學生了解自我，不斷成長，使學生人格發展較健全，進而對社會有更進一步的認識與關懷。 由合作機構依其教學所需,具體提出機器人功能需求。本課程服務學生將依小組聯繫或實地訪查合作機構，訂定電腦輔助教學機器人所需功能，並於設計機器人硬體與軟體時，授課教授指導各組學生和合作機構進行檢討與討論。待機器人與應用軟體完成後，將輔導合作國小學生建構與設計機器人軟體與硬體。 居東勢鄉的北方，與市區約有五公里之遙，北與麥寮鄉、東與褒忠鄉為鄰，為一偏遠的鄉村小學。學區範圍寬廣且家長職業以農業為主，整體家長社經地位明顯偏低。社區結構為農村部落型態。 本校校地面積1.6公頃，班級數6班，主要學區為同安社區。學生總數121人，教職員工數15人。 教學小老師 場地小組 影片小組 照片小組 支援小組 機器人課程說明 ↓ 跟小朋友介紹機器人零件 ↓ 程式說明 ↓ 開始組裝機器人 ↓ 布置場地 ↓ 比賽開始-摔角大賽 ↓ 成績揭曉頒發獎狀 蔡篤校老師正為今天的課程做解說 修平科大學生都很認真的為小朋友們講解 小朋友們都很認真聽講 #define Light 32 //設定黑線值,由各小組學生決定 task main() { SetSensorTouch(S1); SetSensorLight(S2); until(Sensor(S1)==1); OnFwd(OUT_AC,100); int L=0,C=0; while(true) { L=Sensor(S2); if(L Light) { C++ ; NumOut(30,LCD_LINE3,C); PlayTone(262,400); Wait(1000); OnFwd(OUT_AC,-75); Wait(1000);//設定後退時間,由各小組學生決定 OnFwd(OUT_A,75); OnFwd(OUT_C,-75); Wait(1000);//設定轉向時間,由各小組學生決定 } else if(L Light) { OnFwd(OUT_AC,75); } } } 修平學生和小朋友們正努力組裝心目中的機器人 機器人~就快 要完成嚕!!! 協助人員正在佈置比賽場地 期待已久的摔角大賽開始嚕!!! 獲勝的隊伍是哪一組呢??? 第一名