原民族传统体育专业本科招生和就业发展困境与对策研究_李敏.pdfVIP

目录 中文摘要 I ABSTRACT II 1 前言 1 1.1 选题依据 1 1.2 研究目的、意义 1 1.2.1 研究目的 1 1.2.2 研究意义2 1.3 研究任务2 1.4 文献综述2 1.4.1 关于原民族传统体育专业招生的文献2 1.4.2 关于原民族传统体育专业学生就业的文献3 1.4.3 关于原民族传统体育专业发展困境的文献4 1.4.4 总结5 2 研究对象与方法 5 2.1 研究对象5 2.2 研究方法5 2.2.1 文献资料法5 2.2.2 问卷调查法5 2.2.3 专家访谈法7 2.2.4 数理统计法7 3 研究结果与讨论 7 3.1 原民族传统体育专业的发展历程7 3.2 原民族传统体育专业本科的招生现状8 3.2.1 原民族传统体育专业报考要求8 3.2.2 原民族传统体育专业招生人数的现状调查8 3.3 原民族传统体育专业本科招生的困境 10 3.3.1 整个教育行业大背景下生源的情况 10 3.3.2 等级证的审批数量与招生人数的对比 11 3.3.3 招生政策的规定 15 3.3.4 招生要求与完成培养目标需要的人才对比 17 3.3.5 原民族传统体育专业招生的质量 18 3.3.6 原民族传统体育专业的学生对本专业的认可度 19 3.4 改善原民族传统体育专业本科招生的对策20 3.4.1 改变原民族传统体育专业的教育观念20 3.4.2 加强教育部和国家体育总局相关部门的沟通21 3.4.3 完善原民族传统体育专业的招生要求21 3.4.4 招收人才多元化，提高生源质量21 3.4.5 加强专业的自主招生权22 3.4.6 加强专业招生宣传22 3.4.7 健全招生的政策法规22 3.5 原民族传统体育专业本科就业现状23 3.6 原民族传统体育专业本科就业困境26 3.6.1 原民族传统体育专业自身的学科特性26 3.6.2 专业培养目标的定位26 3.6.3 毕业生就业观念30 3.6.4 学校对毕业生就业的引导30 3.7 改善原民族传统体育专业本科就业困境的对策31 3.7.1 加大政府扶持力度31 3.7.2 调整培养目标31 3.7.3 加强学生的就业价值观教育32 3.7.4 建立对毕业生的回访机制32 3.7.5 学校帮助学生进行职业生涯规划32 4 结论与建议 33 4.1 结论33 4.2 建议33 参考文献 35 致 谢 37 附件一 38 附件二 41 附件三 42 附件四 43 中文摘要 原民族传统体育专业的本科生教育是原民族传统体育专业的基础和主体。招生关 系到一个专业的生存状况，就业关系到一个专业的持续发展。原民族传统体育专业已 经经过了多年的发展，有越来越多的高校开始设立原民族传统体育专业，可是在发展 过程中也存在着问题，因此，本文对原民族传统体育专业的招生和就业现状进行调查 研究，希望能发现问题，提出建议，促进专业的发展。 本文采用文献资料法、问卷调查法、专家咨询法、数理统计法等研究方法，对全 国9 所体育院校中原民族传统体育专业的专业负责人进行问卷调查和专家访谈，并且 对部分院校的部分毕业生和武校的备考生进行问卷调查和访谈，结果显示：1.原民族 传统体育专业的生源面临困境，报考人数和招收人数的比例越来越小。2. 二级证的 限制是影响原民族传统体育专业生源的直接影响因素。3.招生政策的规定也影响着原 民族传统体育专业本科的生源。4.拟报考生和毕业生对原民族传统体育专业的认可度 不高也是影响该专业生源的重要因素。5.据调查，原民族传统体育专业本科生的就业 率高，但是实际就业方向和就业人数不容乐观.6.学校制定的培养目标和学校的培养 能力以及社会需求之间的差别是影响就业问题的关键。7.现阶段学生的择业观念、就 业意向直接影响学生的就业。 最后，经过对原民族传统体育专业本科生招生和就业面临的困境以及造成这些困 境的原因进行分析讨论，本文提出以下几点对策：1.加强教育部和国家体育总局相关 部门的沟通