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- 2019-07-30 发布于河南
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第一组·阅读;学习目标;课文导入;图片欣赏;字词积累; 顿时人声鼎沸,有人告诉我们说:“潮来了!”
人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,声音嘈杂,就像煮开了锅一样。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面依旧风号浪吼。
风号浪吼:形容风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验 。
; 1.读课文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。;第一部分(第1自然段):概括写钱塘江大潮是“天下奇观”。
第二部分(第2自然段):写出了潮来之前江面上的景象和观潮人的心情。
第三部分(第3、4自然段):描绘了大潮到来时的壮观景象。
第四部分(第5自然段):描写了潮头过后,江水涨了六七米高的景象。;课文讲解;自读第二自然段,思考:
1、用——画出写潮来前江面景象的句子。
2、用﹏﹏画出人们的心情的句子。
3、分别用一个词语来概括。;潮来??:江面——平静 人们——急切; 我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。;那条白线很快地向我们移来。;①看图片激发学生兴趣,调动学生的视觉、听觉。; 逐渐拉长,变粗,横贯江面。
; 白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。;; 过了很久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江
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