《让它们自由生息》教案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 时间 课时 3 教学 内容 14让它们自由生息 教学重点 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长，使自己的个性得到发展。 教学难点 启发学生要在丰富多彩的生活中自由成长，使自己的个性得到发展。 教 法 以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法 学 法 朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟 教 学 目 标 知识目标 1.自学本课生字新词，准确理解词句的意思。认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。 能力目标 2.理解课文内容，了课文采用的是从不同方面连段成篇的叙述方法。 情感目标 3.有感情地朗读课文。体会日内瓦人对大自然的热爱之情。 教具准备 挂图、生字卡 第一课时 一、启发谈话，审题导入。 1.现在世界上现代化的大城市越来越多，建设得越来越先进，你都必须知道哪些大城市？这样的大城市有什么特点？ 2.瑞士的日内瓦是什么样的城市（结合“链接”）这座城市有什么与众不同的的地方？ （板书课题） 二、自读课文，自学生字。 1.默读课文，了解课文内容。 2.借助注音认识生字，记住本课要求会认的字。 三、默读课文，整体感知。 思考：课文写了贝利的什么事？ 二、自读课文，自学生字。（借助字典自学或小组合作学习） 第二课时 一、默读课文，整体感知。思考：课题中“它们”指的是什么？