一年级数学下册导学案6-7单元.docVIP

☆武庄中心小学一年级数学（下册）导学案 ☆设计者：陈允勇 PAGE §6-1 整十数加、减整十数 使用者_____________ 一年级____班___组___号 家长签字____________日期________ 恳请家长提出宝贵意见【学习目标】1、知道整十数加减的计算方法； 恳请家长提出宝贵意见 2、自主探索，合作交流； 3、快速口算，解决问题。 【重点难点】学会整十数加减的计算方法。 【学习过程】（课前播放flash6.3加法歌） 一、家长陪学,真情体验 指导孩子完成（一）和（六）两部分的学习要求。 口算下列各题： 3+2= 4+5= 6－4= 30+20= 40+50= 60－40= 二、主动探讨，获得新知：flash6.1 观看影片，回答问题，学习方法。 ☆友情小提示： 1、数的方法：10、20、30。 2、计算的方法：因为1+2=3，所以10+20=30。 3、数的组成：10和20组成30。 4、想减算加：因为30－10=20，所以10+20=30。 5、用十作单位：10里面有1个10，20里面有2个10，加起来一共是3个10，也就是30。 6、摆小棒：先摆一捆小棒，再摆两捆小棒，一共是3捆小棒，所以10+20=30。 三、探索规律，提高能力：ppt6.1 1、说一说，提出问题，解决问题； 2、看图列式，口算，说算理； 3、将10、20、30、40、50填在右面圆圈里， 使每条直线上的三个数的和相等。 四、活动深化，拓展思维 1、摆一摆，算一算：57页“做一做”。 2、看图列式计算：58页第1、3题。 3、看谁算的快：58页第2、4题。 4、游戏：flash6.2 五、总结梳理，形成系统 你学会了哪些本领？哪个小组表现好？ 六、感恩家长，汇报成果 1、将今天的学习内容讲给家长听。 2、与家长一起完成59页第8题。 【学习心得】__________（ 1.我很棒，成功了； 2.我的收获很大，但仍需努力。） 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 第 24 页 6-2 练习课 使用者_____________ 一年级____班___组___号 家长签字____________日期________ 【学习目标】1、知道整十数加减的计算方法； 2、自主探索，合作交流； 3、快速口算，解决问题。 【重点难点】学会整十数加减的计算方法。 恳请家长提出宝贵意见【学习过程】 恳请家长提出宝贵意见 一、家长陪学,真情体验 希望您指导孩子完成（一）和（五）两部分的学习要求。相信您能做到！相信孩子能行！ 与孩子一起完成下列各题： 3+2 = ? ? ? ?4+5 = ? ? ? ?8-4 = ? ? ? ?1+2 = ? ? 3+5 = ? ? ?6-2 = 30+20 = ? ? ?40+50 = ? ? ?60-40 = ? ?10+20 = ? ? 30+50 = ? ? ?60-20 = 二、主动探讨，提高能力：ppt6.2 ———————————；—————————————————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— ———————————；——————————— ———————————；——————————————————————；——————————— 2、解决问题： （将算式写在右面） 三、活动深化，拓展思维 1、抄写计算：59页第7题。 （将算式写在右面） 2、列式计算：60页第9、11题。 （将算式写在右面） 3、比一比：60页第10题。 4、想一想：60页思考题。 四、总结梳理，形成系统 这节课你学会了哪些本领？ 哪个小组表现最好？ 五、感恩家长，汇报成果 将