英语人教版九年级全册Unit 10 Youre supposed to .docVIP

课题 Unit10 You are supposed to shake hands. （SectionA1a-1d） 授课时间 课型 New 教学 目标 知识 目标 1.熟练掌握并能灵活以下词汇：bow, shake hands, kiss, Mexico,Korea, The United State,supposed,expected 2.熟练运用”be supposed to do “句型 能力 目标 1.提高学生的听、说能力。 2.了解各个国家的一些风俗礼仪，尤其是第一次见面时的礼仪并会运用。 德育 目标 学习不同国家的礼仪、风俗习惯。 教学重点 1.掌握以下词汇 bow, shake hands, kiss, Mexico,Korea, The United State,supposed,expected 2. .提高学生的听、说能力。 教学方法 任务驱动式 开导启发式 创设情景式 教学难点 正确运用”be supposed to”来完成对话 教学手段 交互式电子白板 教学过程 教师活动 学生活动 设计思路及多媒体整合 课前热身 布置热身任务：讨论每天早晨的活动 学生结对讨论每天早晨的活动 让学生进行课前热身，使学生迅速投入到本节课的学习中去 新课导入 为学生播放一个关于party的flash，出示两个问题 观看flash动画，并回答问题 通过运用交互式电子白板的插入，将动画内容链接到课堂上来，轻松导入本课的主题。并且利用白板书写功能写出答案 新知呈现 出示不同国家的国旗，利用白板遮幕的功能来让学生猜国家 猜国家的名称并让学生 因为本课学习不同国家的不同风俗习惯以及初次见面的问候方式，所以让学生先了解这些国家 教授新词 通过电子白板和PPT播放不同国家的国旗，以及不同问候方式呈现新词：bow, shake hands, kiss, Mexico,Korea, The United State,supposed,expected 学习新单词并且学习如何书写和运用词汇 利用电子白板的遮幕和书写功能新授词汇 词汇练习 利用PPT出示任务，要求学生将国家、国旗、和如何问候利用连线的方式连到一起 学生连线 让学生到白板前进行操作，实现人机互动，让学生真正的动起来。 pairwork 学生两人一组练习对话，教师用手机录一段学生对话的视频 学生练习对话 利用手机QQ和电脑连接互传文件的方式将学生的视频传到电子白板上加强学生的兴趣 习题和作业 教学反思