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目录
中文摘要 I
ABSTRACT II
1前言 1
1.1问题的提出 1
1.2 研究的目的及意义 2
1.3 研究任务 2
1.4文献综述 3
1.4.1有关休闲概念的研究 3
1.4.2 有关休闲体育的研究 4
1.4.3 有关河南省高校休闲体育研究现状 7
2 研究对象及方法 9
2.1 研究对象 9
2.2 研究方法 9
2.2.1 文献资料法 9
2.2.2 专家访谈法 10
2.2.3 问卷调查法 10
2.2.4 数理统计法 12
2.2.5 实地考察法 12
3 研究结果与分析 12
3.1 休闲体育的内涵与定义 12
3.1.1 休闲体育的内涵 12
3.1.2 休闲体育的定义 13
3.2 调查对象的基本情况 13
3.2.1 研究对象性别 14
3.2.2 研究对象年龄 14
3.2.3 学生年级分布 14
3.2.4 学生自身健康状况 14
3.3 河南省师范类高校学生休闲体育个人认知情况分析 15
3.3.1 学生对休闲体育的认识程度 15
3.3.2 学生了解休闲体育的途径 16
3.3.3 休闲体育对学生重要性 17
3.3.4 学生休闲体育知识需求 18
3.3.5 学生参与休闲体育活动后心理体验 19
3.4 河南省师范类高校学生经济状况相关情况分析 20
3.4.1 学生每月生活费用 21
3.4.2 学生生活费用的主要来源 21
3.4.3 学生每学期休闲体育消费水平 22
3.4.4 学生休闲体育消费结构 22
3.5 河南省师范类高校学生闲暇时间和参与休闲体育活动情况分析 23
3.5.1 学生闲暇时间相关状况分析 23
3.5.2 学生参与休闲体育活动情况分析 26
3.6 河南省师范类高校休闲体育教育相关情况分析 32
3.6.1 河南省师范类高校体育学院专业设置情况 32
3.6.2学校体育场地设施供需情况 34
3.6.3休闲体育相关方面服务满意程度 34
3.6.4 学生休闲体育服务需求 35
3.6.5 学生体育场地设施需求 35
3.7 河南省师范类学生参与休闲体育活动影响因素分析 36
3.7.1 主观因素 36
3.7.2 客观因素 37
4 结论与建议 38
4.1 结论 38
4.2 建议 38
参考文献 39
致谢 42
附件一 43
附件二 44
附件三 47
中文摘要
21世纪是人类步入高度文明社会的开端,随着社会生产力的不断提高和社会生
产关系的变革,人们基本上脱离了沉重生活负担和体力劳动的束缚,继而开始追求精
神层面生活质量的提高,于是休闲开始进入到人们生活的每个角落。社会的进步为人
们提供了充足的闲暇时间和丰厚的经济条件去参与休闲体育活动,享受休闲带来的心
理满足感和快乐感。一个大众化的休闲时代正向我们走来,一幅全民参与休闲活动的
惊人图景将会在不久的将来展现在我
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