英语人教版九年级全册复习课情景交际.docVIP

题型训练之情景交际 英语是门实用性很强的交际语言，其交际性自然成为英语考试的热点。在中考中，情景交际题旨在考查考生能否根据上下文完成一段合理通顺的对话。情景交际有以下三个特点： 1．以情景为条件，以对话为主要表达形式； 2．既短小又灵活，前言后语连接紧凑，答语多呈现省略，增加了答案的隐蔽性； 3．主要考察英语的日常用语、习惯用语以及各种场合的交际性语言，并从实际出发，考查交际语言的运用能力。 熟悉日常交际用语及对话话题。如：问候，介绍，告别，打电话、感谢和应答，祝愿和应答，道歉和应答，邀请和约会，提供帮助，请求允许，谈论天气，购物，问路，看病，劝告和建议，时间和日期等英语教学大纲要求的话题及常用习语。以上的情景及话题在汉语中也是很常见的。但中英文在思维及表达方式上差距较大，命题人常从此方面设计考题。 中的对话部分，积极进行pairwork或role play部分的练习。其次，在书面练习时，可以多多进行句型转换和小语轮练习。在进行对话和书面练习时，需要注意以下几点： 1．注意上下文时态一致。 eg. A: ____________________________________________? B：I will go there by plane. Keys: How will you go there 解析：情景交际中，两人之间的对话要保持时态一致，B答语既然使用了将来时，A问语也需要使用将来时，而不能使用其他时态。 2．注意上下文内容一致。 eg.A: ____________________________________________? B: Yes.Im going to see a movie called A Christmas Carol.　 A: _____________________________.Its a great movie. B: I think watching English movies can also improve my English. Keys：A1：Are you going to see a movie A2：I have seen it 解析：第二空没有明显的解题思路，需要根据上下文使对话内容保持内容一致。根据下文所说，A 评论了这部电影，说明A已经看过这部电影，在听到B说要去看这部电影时，可以说我已看过。 3．加强习惯用语的记忆。 eg. A: Hey，Peter！You look tired._________________________________________________? B：I didnt get enough sleep last night.(2016年长沙市中考) Keys: Whats wrong with you/ Whats the matter with you/Whats up/What happened 解析：情景交际中，往往有些习惯用语，遇到合适的情景即可使用。比如此题中，A发现B有点不对劲，则可以使用习惯用语中“你怎么了？”的句型进行回答。 此外，在进行情景交际练习时，注意以下步骤： 第一步：通读对话。 通读对话，并确定说话者的身份，说话人之间的关系，对话发生的场地，对话主要谈论的事情以及时间，是否可以使用习惯用语。 第二步：逐空填写。 注意时态一致，内容一致；注意选择正确的句型，句型一般为特殊疑问句、一般疑问句以及陈述句。 第三步：代入答案通读对话。 检查对话是否通顺，句型是否正确。 第四步：检查语法错误。 专注于语法，注意名词、介词、三人称单数、助动词、冠词等易错词的运用。