新周期_国家高水平体育后备人才基地_评估指标体系的研究_王炳艳.pdfVIP

目录 中文摘要 I Abstract II 1.前言 1 1.1 选题背景 1 1.2 研究目的 1 1.3 研究意义 2 1.4 研究任务 2 1.5 文献综述 2 1.5.1关于“基地”现状与发展的研究 2 1.5.2关于国内外体育后备人才培养问题的研究 4 1.5.3关于评估方法和评估体系的研究 5 2.研究对象与方法 8 2.1 研究对象 8 2.2 研究方法 8 2.2.1文献资料法 8 2.2.2问卷调查法 8 2.2.3德尔菲法 10 2.2.4专家访谈法 10 2.2.5比较研究法 11 2.2.6数理统计法 11 2.2.7逻辑分析法 11 3.研究结果与分析 11 3.1 对2013-2016 周期“基地”评估指标体系的分析 11 3.1.1评估体系的构成 11 3.1.2评估指标体系及权重情况 13 3.2 新周期“国家高水平体育后备人才基地”评估指标体系构建的指导思想与原则 13 3.2.1评估指标体系构建的指导思想 13 3.2.2评估指标体系的构建原则 14 3.3新周期“国家高水平体育后备人才基地”评估指标体系的建立 15 3.3.1评估指标的确定 15 3.3.2指标体系权重系数的确定 17 3.4 新周期评估指标体系与2013-2016 周期评估指标体系的对比分析 20 3.4.1评估指标的对比分析 20 3.4.2评估指标权重的对比分析 22 3.5 新周期“国家高水平体育后备人才基地”评估细则与方法说明 23 3.5.1评估指标体系细则 23 3.5.2评估指标体系评估方法说明 32 4．结论与建议 34 4.1 结论 34 4.2 建议 34 参考文献 35 附件1 39 附件2 46 附件3 47 附件4 48 附件5 55 中文摘要 为了落实《奥运争光计划纲要》的精神，培养竞技体育高水平后备人才，国 家体育总局以奥运会四年为一个周期，在全国进行认定评估工作。现已在全国体 育学校进行了04、08、12、16四个周期的“国家高水平体育后备人才基地”（本 文以下简称“基地”）评估工作。全国多数体校在教学、训练、设施、管理等方面 都有了显著提高，但是随着社会的发展和评估工作的进行“基地”评估指标体系 还需要进一步完善。本文以新周期（2017—2020）“基地”认定办法和指标评估体 系为研究对象，以文献资料法、德尔菲法、专家座谈法、问卷调查法、实地考察 法等为主要研究方法，对现有“基地”评估指标体系进行了研究，建立了新的“基 地”评估指标体系，使其“基地”评估体系更具科学化，从而为我国“基地”的 建设和发展提供理论依据和现实指导。本文综合运用文献资料法、德尔菲法、专 家访谈法、问卷调查法等进行研究，研究结果如下： 1在原有指标评估体系的基础上，建立了5个一级指标，17个二级指标。以 上评估指标比较全面的反映了“基地”的教学、训练、管理等各个方面。 2通过指标序法和专家赋值法，对各个指标进行了权重赋值，使其能够清楚 的认识到每个指标的重要程度和工作的着重点，有利于科学管理及合理分配资源， 促进各“基地”的建设和发展。 3根据“基地”的发展现状和“基地”评估的工作情况，结合当前形势对评 估指标的评估内容进行了修改，使其更加适应新时期竞技体育发展和评估工作的 需要。 4通过查阅有关评估方法的相关资料并对有关