啦啦操进校园的实践探索_张登芬.pdfVIP

目录 摘要 I Abstract II 1 前言 1 1.1 选题依据 1 1.2 研究目的、意义 2 1.2.1 研究目的 2 1.2.2 研究意义 2 1.3 研究任务 3 1.4 文献综述 3 1.4.1 啦啦操概述 3 1.4.2 啦啦操在国外的发展及研究现状 5 1.4.3 啦啦操在国内的发展及研究现状 5 2 研究对象与方法 7 2.1 研究对象 7 2.2 研究方法 7 2.2.1 文献资料法 7 2.2.2 实地考察法 7 2.2.3 访谈法 7 2.2.4 实验法 8 3 研究结果与讨论 8 3.1 北京市海清学校分校现状 8 3.1.1 北京市海清学校分校简述 8 3.1.2 北京市海清学校分校体育课的实施现状 11 3.1.3 北京市海清学校分校大课间操的开设情况 13 3.1.4 北京市海清学校分校课外体育活动的情况调查 14 3.2 啦啦操引入北京市海清学校分校的依据 15 3.2.1 国家政策与北京市海清学校分校体育现状相结合的依据 15 3.2.2 啦啦操促进小学生身心健康的优势分析 16 3.3 啦啦操引入北京市海清学校分校的主要有利因素 16 3.3.1 啦啦操引入北京市海清学校分校的主观因素 17 3.3.2 啦啦操引入北京市海清学校分校的客观因素 18 3.4 啦啦操引入北京市海清学校分校的基本原则 18 3.4.1 从学校实际出发原则 18 3.4.2 全面育人原则 19 3.4.3 以啦啦操为主线的体育课、大课间操、课外体育活动的研制、实施、评价为一 体的统筹与整体设计原则 19 3.4.4 创建校园体育特色与长效性机制原则 21 3.5 以啦啦操为主线的体育课的实施方案研究与设计 21 3.5.1 啦啦操内容的选择 21 3.5.2 课时分配与比例 24 3.5.3 教学进度安排 25 3.5.4 啦啦操课程的教学方法和手段 25 3.6 以啦啦操为主线的大课间操的开展 27 3.7 以啦啦操为主线的课外体育活动的开展 28 3.8 啦啦操引入校园的实施效果分析与评价 29 3.8.1 啦啦操在体育课中开展的效果分析与评价 30 3.8.2 啦啦操在大课间操中开展的效果分析与评价 32 3.8.3 啦啦操在课外体育活动中开展的效果分析与评价 33 4 结论与建议 34 4.1 结论 34 4.2 建议 34 参考文献 36 致谢 39 附件一 40 附件二 41 附件三 42 附件四 45 摘要 啦啦操在我国是一项新兴体育运动，深受人们的喜爱，但就普及程度来看，并 未完全进入到学校，尤其是民办小学。本研究以体育设施匮乏，师资力量不足的北 京市海清学校分校为例，对啦啦操的引入进行实践研究，旨在帮助该类学校成功引 进啦啦操，并在如何开展啦啦操运动等方面提供参考案例，从而丰富校园体育文化 生活，形成学校的体育特色。 本研究运用文献资料法、访谈法、实地考察法、实验法等主要研究方法，对啦 啦操的引入进行了全面的分析。研究发现