语文园地二课件-1.pptVIP

学习目标 1. 引导学生自主识字，发现汉字的结构特点，进一步感悟汉字的形体结构美。 2. 朗读词语，让学生注意积累词语。感知一些词语内的两个词之间搭配的准确性。 3、背诵谚语，让学生感受真诚地关心人、帮助人不仅能给他人带来温暖，而且能给自己带来快乐和幸福。 lǚ chāng yán 多 吕 昌 炎 双 朋 羽 林 Pǐn 品 晶 众 森 议—— 站—— 钩—— 裤—— （字义） （占领） （勾画） （粮库） 塘—— 慌—— 抓—— 符—— （唐诗） （荒地） （爪子） （付钱） yì 义 zhàn 占 gōu 勾 kù 库 táng 唐 huāng 荒 zhuǎ 爪 fù 付 （字义） （占领） （勾画） （粮库） （唐诗） （荒地） （爪子） （付钱） 义 占 勾 库 唐 荒 爪 付 有两部分组成，形旁和声旁。形旁表示字义，声旁代表读音。 例如：粮——米+良 米：形旁，表示“粮”字和米有关。也就是食物的一种。 良：声旁，读liáng，和粮（ liáng ）的读音一模一样。 课堂小练习 （夕）+（夕）=（多） ( )+( )=( )