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2019 年高考地理试题分析
胜境中学高一地理备课组 杨瞰
一、总体评价
试题延续了上一年的出题风格和呈现形式, 设问结构上还是围绕同一主题递进式的设问, 深层次、 多
角度考查。 素材内容选取导向非常明确, 注重从当今我国的伟大建设成就、 生活中有用的地理两个主要方
面选取素材, 通过素材具体化以及层层设问引导考生运用已学知识分析其中蕴含的地理原理, 意在培养学
生用地理思维分析问题的能力以及点明学习地理的实用性。
试题特点
特点一:各模块考查趋于均衡
考查“自然地理”的比重下降, “自然地理”与“人文地理”比重相近,各占“半壁江山”。而且
区域地理的考查占比增加, 说明试题以区域作为载体, 注重考查对区域特殊性的分析, 考查学生构建主干
知识间联系的能力以及对基础知识的迁移能力。也就是突显了“新课改”对学生提出 “从空间——区域
视角认识地理事物和现象并进行分析、比较与评价”的要求。
特点二:知识涵盖面广
今年的试题都是以“意料之外的情景材料”,着重考查“情理之中的主干知识”。处处体现出对主干
知识的考查,内容涉及自然地理部分,如地球上的大气,地球上的水,塑造地表形态的力量,整体性和差
异性, 人文地理部分:人口,城市,农业,工业,交通、人地关系。必修所涉及的大部分知识都有所涵盖,
各模块的考查趋于均衡;既有上文提及的深度,还有一定的广度。
二、试题分析
我国人口众多,生活垃圾产生量巨大,迫切需要对垃圾进行无害化、资源化处理。近些年,某企业开
发了厨余垃圾自动处理系统, 并在全国很多城市推广。 下图示意该厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程。
据此完成下面小题。
1. 厨余垃圾是图示自动处理系统中的
A. 肥料 B. 原料 C. 能源 D. 产品
2. 符合图示自动处理系统局部工艺流程的是
A. 废渣→生产沼气→沼气发电 B. 工业油脂→提取生物油脂→有机渣
C. 有机渣→生产沼气→废渣 D. 生产沼气→有机渣→提取生物油脂
【答案】 1. B 2. C
【分析】
本组题以厨余垃圾自动处理系统为切入点, 考查了进行垃圾无害化、 资源化处理等相关问题, 引导考
生从身边小事做起,关心和保护环境,注重读图分析及运用地理知识分析生活中的环境问题,难度较低。
【1 题详解】
读图可知, 图中示意厨余垃圾自动处理系统的主要工艺流程, 厨余垃圾自动处理系统中厨余垃圾是作
为无害化、资源化处理的对象,是处理系统中最初阶段的输入物,即原料, B正确。故选 B。
【2 题详解】
由上题分析可知, 厨余垃圾是作为无害化、 资源化处理的原料, 图示自动处理系统工艺流程中从厨余
垃圾开始分拣, 其中最长的处理流程为: 厨余垃圾→分拣→提取生物油脂→有机渣→生产沼气→废渣与沼
气发电,结合选项可知 C符合,故选 C。
稻谷是重要的粮食种类,粮食的充分供给和区域平衡是保障粮食安全的重要任务。下图反映 2014 年
我国不同省份的稻谷供需关系。据此完成下面小题。
3. 已不再成为我国主要稻谷余粮区的是
A. 黄河下游区 B. 长江中游区
C. 珠江下游区 D. 淮河下游区
4. 与安徽省相比,黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是
A. 人均耕地多 B. 农业劳动力多
C. 复种指数高 D. 淡水资源丰富
5. 我国水稻种植重心北移会导致稻谷
A. 出口数量扩大 B. 运输成本上升
C. 流通效率提高 D. 储存难度增加
【答案】 3. C 4. A 5. B
【分析】
考查我国粮食生产的区域差异及其变化,水稻种植重心北移的影响。
【3 题详解】
读“2014 年我国不同省份的稻谷供需关系图”可知,图中稻谷供需结余长江中游区与淮河下游区为
正值,说明是稻谷余粮区, BD 不合题意;黄河下游区与珠江下游区为负值,根据我国气候的南北差异可
知,北方黄河下游区粮食作物主要种植小麦,且人口密集,故稻谷一直难有结余, A 排除;南方珠江下游
区之前粮食作物主要种植水稻, 珠江三角洲曾是我国重要的商品粮基地, 但由于近些年珠三角工业化、 城
镇化发展快, 占耕地多, 生态退耕及农业产业结构的调整对高价值的农作物的需求增大等, 使珠三角稻谷
粮食生产大幅下降,使稻谷一直难有结余,已不再成为我国主要稻谷余粮区, C符合题意,故选 C。
【4 题详解】
黑龙江省地处我国东北平原,平原面积广阔,人口密度较小,人均耕地丰富,稻谷供需盈余量大;安
徽省人口密度较大, 粮食需求量大, 人均耕地较少。 故黑龙江省与安徽省相比稻谷供需盈余的主要条件是
人均耕地多, A 正确;安徽人口稠密,农业劳动力较多, B 错误;安徽纬度较黑龙江低,热量丰富,复种
指数较高, C错误;两地淡水资源都丰富, D错误。故选 A。
【5 题详解】
我国南方人口较密集, 居民有喜食稻米的习惯, 稻谷的需求量大,
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