汉语学院毕业论文工作.doc

PAGE PAGE 14 汉语学院毕业论文工作 教师手册 二零一五年三月 二零一七年三月 目　　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、汉语学院毕业论文工作流程 11 二、毕业论文指导教师条例 33 （一）指导教师资格 33 （二）指导教师职责 33 （三）指导教师注意事项 33 （四）答辩 44 1、答辩注意事项 44 2、答辩程序及参考用语 4445 3、对答辩提问的建议 55 （五）成绩评定 5 1、论文成绩评定方法 5 2、论文成绩评定标准 66 三、毕业论文格式要求 77 四、教师用表表样及填写要求 （一）北京语言大学本科生毕业论文答辩记录表 12 （二）北京语言大学本科生毕业论文评分表 1212121133 （三）北京语言大学优秀学士论文申请表 14 一、汉语学院毕业论文工作流程 时　间 时间安排可以根据各学期的具体情况加以适当调整。 工作安排 第七 学期 毕业论文写作动员，撰写辅导与讲座 第三—五十五周 选题 第六十八周之前 师生见面 教师指导学生查阅资料、填写《开题报告》 第十八周 学生填写《开题报告》，将《开题报告》交给指导教师修改，学生将修改好，且指导老师签字的《开题报告》上交学院 假期 学生查阅资料，在教师指导下开始论文写作 第八 学期 第三周 学院召开《开题报告》审查小组会开题报告会，对选题进行审查，并公示审查结果 第五——九十十周 论文写作及中期检查 第十一一周 学生交论文初稿 学生领论文封面 第十二三周 学生交论文定稿 第十二周 评阅教师进行评阅 第十三周 评审组根据评阅结果讨论个案 第十三四周 周五 论文答辩 填写《答辩记录表》和《论文评分表》 第十四周 院学位委员会讨论成绩，公布答辩结果（通过与否） 优秀论文指导教师填写《优秀学士论文申请表》 [附表] 各学期日程安排 届 届 时 间 项 目 201572.32 201572.7 秋季生 2012.9 —— 2013.1 春季生 2013.2 —— 2013.7 秋季生 2013.9 —— 2014.1 春季生 2014.2 2014.7 秋季生 2014.9 —— 2015.1 春季生 交《开题报告》 1月99日 （周一三） 学院召开审查《开题报告会》 3月274日 （周五） 交论文初稿及领封面 5月155日 （周五一） 交论文定稿 5月252日 （周一） 论文答辩 6月52日 （周五） 交《优秀论文申请表》 下学期 撰写论文的学生选题 (论文协调员 联系方式) 贾滨滨 许义强李航 二、毕业论文指导教师条例 （一）指导教师资格 原则上具有讲师以上（含讲师）职称，并有一年以上教学工作经验。 （二）指导教师职责 进一步规范论文题目。 检查、了解学生论文选题及相关资料的搜集情况（要求学生填写《本科生毕业论文开题报告》），推荐参考文献。 督促、指导学生制订读、写计划。 听取读书体会及论文写作设想，给予指点。 指导、审订论文提纲。 指导学生修改初稿（学生论文初稿最后要上交学院。初稿上面要有指导教师的批改、指导意见），审订正式稿（学生论文最后定稿中的打印错误，指导教师要提醒学生改正）。 指出学生论文中的错别字及语言表达错误，并指导改正。 8. 指导、规范论文写作格式。 （三）指导教师注意事项 1．特别注意当有学生请您担任论文指导教师时请先问清楚学生的专业和方向，从本学期开始，汉语学院对学生毕业论文的选题有更为严格的规定，即选题要在自己的专业或专业方向范围内。注意选题范围不要空泛，要在学生可操作的范围内并避免与近两年毕业论文选题重复。 2．每一到两周指导一次，平均2学时，每次平均两到三课时，时间相对固定，地点在办公室或教室（教室由院教务办安排）；通过电话或者电子邮件指导也计算在指导时间内。对于不认真接受指导的学生，教师要及时批评、记录在案（表），并上报系主任。从首次师生见面写论文起，无正当理由两次不接受指导的学生，作为按照自动放弃撰写资格处理，指导教师要及时上报系、院领导。对于不认真接受指导的学生，教师要及时批评并上报学院。 经开题报告会(或开题评审组专家)规范后的题目，一般不得再随意作更改。 4. 注意学生论文中的观点、思想内容有无偏激或不当之处。 5. 注意学生论文有无抄袭的情况，一经发现，立即向学生提出警告并上报学院。 6. 指定学生看的参考文献，指导教师自己亦应阅读、了解。 7．答辩前指导教师要对论文做出评阅。 （四）答辩 1．答辩注意事项 A、答辩时间按当学期院历规定执行。 答辩前，答辩