英语人教版九年级全册Review of Unit14 教学设计.docVIP

人教2011课标版九年级全一册Review of Unit14 教学设计 建平县第一中学 霍英杰 一、.教学目标 1语言目标：复习本单元重点词汇及语言点 2 技能目标：能谈论过去和未来的生活。 3 情感目标：珍惜初中生活，培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。 二、 教学重点/难点 教学重点 1. Revise the key words and phrases, sentences and grammar in this unit.. 2. Share the past memories and experiences 教学难点 1. Remember all the key words and phrases. 2. Talk about the past memories and express themselves correctly. 三、教学用具 Ppt, multiple-media 四、 教学过程 Step 1 Lead-in Ask students what we learnt yesterday, and tell the students what we are going to do during this class. Step 2. Review 1. Phrases: 1) Phrases in Section A Ask one student to go over these phrases with the others like a teacher. (1.记得2.结束3.获奖4.做(…)调查5.帮忙6.标准7.连续进俩球8.演奏键盘乐9.学习learn10.建议(n. v.)11.暂停做…休息一下 12.方法13.给出清晰指示14.耐心15.计算出16.指导17.在…方面做得好18.解释19.鼓励20.付出努力21.回顾22.以…为自豪23.克服恐惧24.从一中毕业25.准备26.一塌糊涂27.保持冷静28.到…时间29.做…有问题30.期待做某事31.(时间) 过去32.取得好成绩33.上高中34.在年末35.在…帮助下) 2) Phrases in Section B Ask students to have a competition: Boys PK Girls (1.获得商业学位2.成为经理3.希望4.对…感到难过5.做…很开心6.信任7.出席毕业典礼8.首先9.充满…10.对未来充满希望的年轻人11.成长12.在过去的几年里13.mean14.对…心存感激15.渴求16.祝贺17.在…前面18.新生活的开始19.连同20.从错误中吸取教训21.有…正在做某事22.有能力做某事23.自己做选择24.对…负责任25.分路而行26.启程27.在几年后28.分离29.初中的最后一天30.一路，沿途) 2. Sentences: Ask them to go over all these sentences and go on the competition between the boys and the girls . (1.你有一些特殊的记忆吗？ 2.我认真做作业以达到严格老师的标准。 3.无论它们多难，她都会帮你让你自己算出答案。 4.由于她，我付出了更多努力，我的考试成绩翻了一番。 5.我无法相信时间过得这么快！ 6.你明年的计划是什么？ 7.我期待着上高中。 8.感谢你们出席第一中学的毕业典礼。 9.你们都充满活力，渴求知识。 10.千万别忘了对你周围的人表达谢意。 11.在你面前有很多艰难的任务。 12.关键是要从你的错误中吸取教训并永不放弃。 13.明智地选择并对自己的决定和行为负责。 14.伴随着困难，也会有很多令人兴奋的事情等着你们。) 3. Grammar: Explain the grammar points we have learned in this unit simply, and tell them we will go over the grammar carefully during the second round review. (宾语从句 一般现在时 一般过去时 一般将来 现在进行时 现在完成时) Step3. Group work 1. Work in groups to talk about your memories about your junior high school, express your feelings 美好的初中生活即将结束。 驻足于美丽的校园，面对着日日相处的老师同学，回望走过的三年，可有万千心情要一吐