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课 题
Unit 2 I think that mooncakes are delicious.
Section A (1a-1c) 导学案
姓名
组别
学习目标
1. 学习P9的生词: mooncake, lantern
2. 谈论节日,初步感知宾语从句和感叹句。
学习重难点
宾语从句和感叹句。
学 习 过 程
一、预习交流与自主学习
1. 复习所学过的感叹句、宾语从句知识点。
2. 从课本中找出并翻译下列短语。
(1)泼水节 (2)端午节
(3)春节 (4)元宵节
(5)看比赛 ________________________
二、合作与探究
1. 1a有关4种节日的来源、传说、习俗、饮食、文化、庆祝方式有哪些?
2. 1b 听录音完成1b,并在小组内共同订正听力的答案。
3. 表演1c对话内容。
4. 精讲宾语从句和感叹句。
三、点拨升华
1. 宾语从句
A.用一个句子来做主句谓语动词的宾语,该句子就叫宾语从句。其句型为:
主语+谓语+引导词+主语+谓语+……
主 句 从 句
B.引导词
1)所有的特殊疑问词都可以用作宾语从句的引导词。如:when, where, what, which, who, why, how…
2)that也常作引导词,但无词义,可以省去。
3)if(是否)= whether(但句末有or not时,只能用whether,不能用if)
4)宾语从句在中疑问词之后直接跟动词时,要用动词不定式。
C.语序: 宾语从句中,从句部分只能用陈述句的语序。
D.时态
1)宾语从句中,若主句是一般现在时,从句的时态不受主句影响,从句该用什么时态就用什么时态。
2)若主句是一般过去时,从句的时态则受主句影响,从句要作相应的变化。变化如下:
一般现在时--------一般过去时 一般将来时---------过去将来时
现在进行时---------过去进行时 现在完成时--------过去完成时
但若从句部分描述的是自然现象,客观事实,则不受主句影响,只能用一般现在时。
2. 感叹句
A.句型
1)How + adj/adv +主语+谓语!
2)What a/an + adj +可数名词单数+主语+谓语!
3)What + adj +可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!
B.做题方法
1)感叹句中的主语和谓语可以同时省去。 What a tall boy! How slowly!
2)选择How/What/What a/an时采用倒推法,有名词且名词是可数名词单数用What a/an,若名词是可数名词复数/不可数名词时则用What,若句中除主语和谓语外无名词,则只能用How。
How happily they are playing! What an interesting story it is! What bad weather it is today!
3)How引导的感叹句,之后谓语动词是系动词,前面只能用形容词,若之后谓语动词是实义动词,前面只能用副词。 How slowly he runs! How easy this question is!
四、巩固练习
( )1. The girls asked if they ____ some food and drink with them.
A. took B. take C. takes D. will take
( )2. Catherine said that she ___ to Guangzhou.
A. has never gone B. had never gone C. has never been D. had never been
( )3. The students want to know whether they___ a P.E
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