土壤与肥料学课件.ppt

课程简介： 《土壤肥料学》为植物生产类各专业的一门专业基础课，主要研究土壤和肥料的基本理论和基本性质，揭示土壤、植物和肥料之间的相互关系，使学生能结合本地区的实际情况，学会认土、评土、用土、改土的方法、措施和科学施肥的原理，为农业生产和农业可持续发展服务。 学习要求：理论联系实际 教材及参考书 [1] 《土壤肥料学》刘春生主编，农业大学出版社，2006 [1]《土壤学》黄昌勇主编，中国农业出版社，2000. [2]《土壤学》聂俊华主编，北京农业大学出版社，1994. [3]《肥料学》王琪贞主编，中国农业大学出版社，1998. [4]《土壤肥料学》关连珠主编，中国农业出版社，2001. [5]《土壤肥料学》吴礼树主编，中国农业出版社，2004. [6]《植物营养学》(上)陆景陵主编，中国农业大学出版社（第二版），2003. [7]《植物营养学》(下)胡霭堂主编，中国农业大学出版社（第二版），2003. [8]《植物营养原理》史瑞和等编著，江苏科学技术出版社，1989. 绪 论 教学目的和要求: 应掌握土壤肥料在农业生产中的地位，土壤、土壤肥力和肥料的概念，土壤肥料学的基本任务。 内 容： 1.1 土壤肥料在农业生产中的地位 1.2土壤、土壤肥力和肥料的概念 1.3土壤肥料学的基本任务 一、土壤肥料是农业生产的基本生产资料 （1）植物生产 植物从空间吸收阳光，从土壤中获得水分、养分、热量、空气及其他生活条件，通过光合作用，将光能转化为化学能，形成贮藏大量能量的有机物质供人类所需； （2）动物生产 人类将植物生产所形成的一部分有机体作为饲料来喂养家畜，进一步为人类提供衣食住行所需； （3）土壤管理 人类将自己不能利用的动植物残体作为肥料返还土壤，利用土壤微生物将其分解为植物生产所需的营养物质，为植物再生产提供原料。 二、土壤肥料是制定农业技术措施的依据 农业技术：耕作管理、施肥、水分管理、品种选择、种子处理、种子密度、植物保护、农机具使用以及日常田间栽培管理 在采取各项技术措施时都有一个因土制宜的原则问题。 三、土壤是人类社会的重要自然资源 “土壤孕育万物”、“土为万物之母” 土壤作为独立的历史自然体，其特点为： 土壤资源数量的有限性； 土壤资源质量的可变性； 土壤资源空间分布上的固定性。 土壤资源利用中出现的几大问题： (1)土壤侵蚀(2)土壤砂化（沙漠化）(3)土壤盐碱化(4)土壤退化(5)土壤污染（6）沼泽化。 四、土壤是陆地生态系统的主要组成部分，是影响人类生存的重要环境要素 1.2土壤、土壤肥力和肥料的概念 一、土壤的概念 二、土壤肥力的概念 三、土壤的物质组成 四、肥料的概念 一、土壤的概念 土壤是地球表面能够生长植物的疏松表层。 它生成于地球风化壳的最表层，位于大气圈、生物圈、水圈的水化壳的界面上，是岩石、生物和气候等因素相互作用下随着时间的推移而演变的产物，是一个独立的历史自然体。 从土壤形成过程来讲， 分为两大类： 自然土壤：在自然条件下形成，未经人工 开垦耕种的土壤 农业土壤或者耕作土壤：经过人工开垦耕种的土壤。 二、土壤肥力的概念 土壤肥力是指在植物生长期间，土壤能够持续不断地、适量地提供并协调植物生长所需的水分、养分、空气和热量等因素及其它生活条件的能力。 土壤学中把水、肥、气、热称为土壤肥力的四大因子。 土壤肥力分类 自然肥力 有效肥力 人为肥力 潜在肥力 四、肥料的概念 肥料是指直接或间接供给作物所需养分，改善土壤性质，提高作物产量和改善作物品质的物质。 肥料分为: 化学肥料 有机肥料 微生物肥料 1.3土壤肥料学的基本任务 (1)进行土壤普查和成果应用 (2)测土配方，合理施肥 (3)重点搞好中低产田的利用改良 (4)防止土壤侵蚀，保持生态平衡 (5)增辟肥源，调整氮磷钾比例 (6)采取措施坚决制止滥占耕地 (7)土壤资源的保护和合理利用 思考题 : 1、土壤和肥料在农业生产中的地位如何？ 2、土壤、肥料的概念是什么？ 3、土壤肥力的概念是什么？土壤的本质特征是什么？ 4、土壤肥力的分类有哪些？其各自的概念是什么？ 5、肥料的分哪几类？ 本章要点 矿物岩石性质与土壤理化性质的关系； 风化作用及其类型； 母质的概念、母质的类型； 土壤形成因素的作用； 地质大循环和生物小循环；成土过程； 土壤剖面、发生层和土体构型的概念； 自然土壤和农业土壤的土体构型。 （一）土壤矿物的概念 矿物—天然产生于地壳中，具有一定化学成分、物理性质、内部构造的化合物或单质。 （二）土壤矿物的类型 分三类： 原生矿物 次生矿物 变质矿物。 矿物分述： 原生矿物（岩浆矿物）是由地下深处高温高压条件下的岩浆上升冷凝结晶而成的各种矿物。 如