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Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.
一、教学目标:
知识目标
复习本单元的词汇、短语、句型,并熟练掌握和运用。
复习含有情态动词被动语态的句子,使学生能在合适的环境中灵活运用。
技能目标
通过复习学生能熟练运用主动和被动语态进行语言表达。
情感目标
通过对本单元的学习让学生对“家规和校规”有一个新的、正确的认识,培养学生理解父母、尊重父母的情感;并且严格遵守学校各项规章制度和社会公德,提高自觉性及自我教育的能力。
教学重点
(1)熟练掌握和运用含有情态动词的被动语态。
(2)遵守校规和社会公德。5.教学难点
熟练运用含有情态动词的被动语态。
教学设计
Step 1 Warming up and leading in
Part 1
通过谈论参加驾照考试,引出本单元重点词汇safety及句型should/shouldn’t be allowed to
Part 2 Discussion
学生小组谈论下下列问题,并做汇报。
Do you think sixteen-year- olds should/ shouldn’t be allowed to…, because…
choose one’s own clothes
get ears pierced
talk back
have part-time jobs...
Part 3 Listening
What does Anna’s mum think about it?Listen to the tape and fill in the blanks.
Listen and fill in the blanks.
1.John just got his driver’s__________.
2.Annas mom doesn’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. They aren’t ________________.
3.Annas mom says that sixteen-year-olds shouldn’t be allowed to get their ears_________.
4.Both Anna and her mom think teenagers _____________________choose their own clothes.
Step 2 WordsPhrases
Try to remember these words 、phrases and sentences.
1. safe- __________(n.)-____________(反义词)
2. bad-_____(adv.)-______(比较级)-______(最高级)
3. choose-______(名词)
4. agree—________ (反义词)
5. success—_________ (v.) ________ (adj.)-_____________(adv.)
6. educate—__________ (n.)
7.decide—_________ (n.)
8. protect—_________ (n.)
9. fair -________ (反义词)
1 做兼职 ________
2.打耳洞___________
3.远离______________
4.顶嘴______________
5.对…要求严格____________
6.挡道,妨碍_____________
7.担心__________
8.实现梦想____________
9.不反对__________
10.如果…将会发生什么 ____________
11.对…很认真____________
Step3 Sentences
句式填写
1. 青少年应该被允许挑选自己的衣服。
Teenagers ______ __ ________to choose their own
clothes.
2. 你认为我们必须让青少年远离网络吗?
Do you think we ____ _____teenagers _____ _____the
Internet?
3. ——你认为青少年应当被鼓励自己做决定吗?
—Do you think teenagers ______ __ ___________to
make
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