三年级上册数学4.2《需要多少钱》.pptVIP

1、连加要让学生说算式的实际意义和计算过程。 2乘加的要结合人民币演示算理。 1、是分开口算。2是列表。3是点子图 1、是分开口算。2是列表。3是点子图 新北师大版三年级数学上册 乘与除 口算 4×60＝ 300×9＝ 5×800＝ 70×9＝ 80×6＝ 700×5＝ 600×2＝ 30×7＝ 900×4＝ 12×3＝ 12＋12＋12＝36 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 36（元） 你能用点阵图来表示笑笑的表格吗 10×3＝30 2×3＝6 30＋6＝36 你能用表格来表示淘气的点阵图吗 × 3 6 6 18 18 18＋18＝36 比较：淘气和笑笑的方法有什么相同点 和不同点？ 18×4＝ 10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 72（元） 1 2 3 × 10 8 4 40 32 10×4＝40 8×4＝32 40＋32＝72 40＋32＝72 18×4＝ 72（元） 2×4＝8 8×9＝72 用你喜欢的方法计算 16×4 24×3 ＝64 ＝72 1.圈一圈，算一算。 10×4＝40 5×4＝20 40＋20＝60 60 2.一共有多少块饼干？说一说你是怎样想的。 15×5＝75（块） 三箱苹果一共要多少元呢？ 10×3=30（元） 6×3=18（元） 30+18=48（元） 一共需要48元。 我的体重是23千克 我的体重是小东的3倍。 我的体重是小东的2倍多5千克。 小东 爸爸 妈妈 爸爸、妈妈的体重分别是多少千克？ 1、连加要让学生说算式的实际意义和计算过程。 2乘加的要结合人民币演示算理。 1、是分开口算。2是列表。3是点子图 1、是分开口算。2是列表。3是点子图 *