【同步练习】《测量密度》（教科） (2).docxVIP

教育科学出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《测量密度》同步练习 选择题 选择题 1．在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是( ) A．用天平测出空烧杯的质量 B．取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C．将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积 D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量 2．如下四个选项表示四个不同的量筒，每组数字前面的是量筒的最大刻度值，后面的是量筒的分度值，要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103 kg/m3的100g酒精的体积，应选用合适的量筒是( ) A．50 mL，5 mL B．250 mL，5 mL C．100 mL，2 mL D．400 mL，20 mL 3．小梦参加了5月份的实验操作考试，下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注：经查密度表可知，石块的密度为2.50 g/cm3)。下列说法正确的是( ) A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度是2.50 g/cm3 B．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据 C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 4．小王测量了五个体积、质量各不相同的铝块，将所得数据描绘成图表。图中能与实验结果吻合的是( ) 5为测定一木块的密度，将一个体积为10 cm3的铁块挂在木块下端，使木块完全浸没在量筒的水中，水面由没有放物体前的50 mL上升到90 mL，已知木块的质量为21 g，则木块的密度为(不考虑木块吸水)( ) A．3.1×103 kg/m3 B．0.7×103 kg/m3 C．0.53×103 kg/ D．0.23×103 kg/m3 6．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：①在烧杯中装入适量的盐水，测出它们的总质量 ②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量　⑤测出空烧杯的质量 ⑥根据实验数据计算盐水的密度 以上实验步骤安排最合理的是( ) A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥ 填空题 填空题 7.如图是甲、乙、丙三位同学测液体体积的读数情况，其中，甲同学读数________，乙同学读数________，丙同学读数_______(均选填“偏大”“偏小”或“正确”)。量筒中液体的体积为_______ mL。 8. 测量物体密度的方法有很多种，在所使用的诸多方法中，其基本思路都是围绕着物体的 。 9．小华利用天平、量筒和一个容器来测量某种液体的密度，经过他的规范操作，得到如下表所示的数据。 实验编号 1 2 液体的体积/cm3 4 12 容器和液体的总质量/g 26 34 (1)液体的密度为__________ kg/m3。 (2)容器的质量为_______ g (3)如图能正确反映上表中液体和容器的总质量跟液体的体积的关系的图象是( ) 10.小明家有一枚质量为2.1g的银币，他想用量筒测算出该银币是不是纯银的（ρ银=10.5g/cm3），（1）所用的量筒规格如图所示，此量筒的分度值是________ml，他能否鉴别出该银币？_________（能/不能），原因_________________________________。（2）用天平和量筒测量银币的密度来鉴别是否是纯银的，你建议他采用___ 法进行试验． 11．在课外实践活动中，小明做了以下实验： 调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向____调，使天平平衡。测量李子质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则李子质量是______g。往量筒中注入60 mL的水，将该李子浸没在水中后，水面位置如图丙所示，则李子的体积是____ cm3，密度是______ g/cm3。 12．老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了。他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。 (1)将托盘天平放在________桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调节，直到指针指向分度盘的中央。 (2)小楠用天平测