台州市中小学数字化校园建设工程实施方案.docVIP

台州市中小学数字化校园建设工程实施方案 一、工作目标 为扎实推进我市的数字化校园建设，实现中小学校园环境、教学资源、教育管理、教学应用的数字化，推进教育现代化。到2015年，全市市级以上现代教育技术实验学校要全部建成数字化校园，并且创建50所市级数字化示范学校，20所省级数字化示范学校，建成覆盖全市的数字化教育服务体系，实现教育管理、教育内容、教学组织与手段的现代化。 （一）校园环境数字化。构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园环境网络，到2015年实现“校校网、班班通”，全市生机比、多媒体教室班机比、建网率、应用使用率等主要指标达到或全省平均水平。 （二）教学资源数字化。加快建设教学资源库、学科教学基础资源库、校本网络课程资源库等网络教学资源平台，实现共建共享。 （三）教育管理数字化。整合完善学校OA、学校主页、广播、校园安全监控等系统，强化信息技术在教育管理领域中的应用。 （四）教学应用数字化。建立功能齐全的教学管理系统；加强网络教学应用平台建设；加强教育信息化组织机构建设和教师教育技术能力培训，完善技术支撑服务体系。 二、实施步骤 （一）启动部署阶段 1．2012年1至3月。研究制定工程实施方案，各地各校根据方案制定配套实施计划，分步推进实施。召开全市中小学数字化校园建设工程推进会，统一部署实施工程。 2．2012年3月至5月。从全市中小学推选确定数字化校园建设试点学校，组织试点学校校长教育信息化领导力培训，考察学习全国数字化校园建设的先进经验，邀请有关专家来台指导讲座，明确数字化校园建设的目标、任务和内容。 （二）全面推进阶段 1．2012年3月，制定《台州市中小学数字化校园建设指导意见》和《台州市中小学数字化校园评估细则（试行）》。成立全市中小学数字化校园建设技术指导小组，调查指导试点学校并做好评估细则审核完善工作。 2．2012年9月，组织示范数字化校园创建申报。根据《台州市中小学数字化校园评估细则》上报参评的相关材料。 3．2012年12月，成立由市教育局督导、基教处、职成教和电教馆人员组成的专家评审组。以“评估细则”为标准，对申报学校上报的创建材料，结合实地查验，开展创建评审，对符合标准要求的学校进行发牌、表彰、奖励。2012年至2015年，全市市级以上现代教育技术实验学校全部建设成数字化校园，每年创建不少于10所市级数字化校园示范校，5所省级数字化校园示范校。 4． 2012年-2014年建立和完善教师信息管理系统、安全监控平台等系统，逐步形成教育信息化管理服务大平台。 5．从2013年开始，每年上半年，从上一年数字化校园建设成效显著的学校中评选出创建工作先进，每年评选20所左右共评选60所先进学校。由学校申请，县（市、区）教育局初评推荐，市教育局审核表彰。 6．2013年10月，召开全市中小学数字化校园建设研讨推进会，总结两年来数字化校园建设成果和先进经验，分析解决存在的问题和困难，采取针对性措施，继续推进创建工作。 （二）总结推广阶段 2015年，完成20所省级和60所市级示范数字化校园创建工作，召开全市中小学数字化校园建设工作总结表彰大会。在全市总结推广“示范数字化校园学校”先进经验，推进数字化校园建设工作。 三、保障措施 （一）强化组织领导和技术保障。市教育局成立中小学数字化校园建设领导小组，加强对全市中小学数字化校园工作组织领导和督查。领导小组下设办公室，办公室设在市电化教育馆、教育信息中心，负责日常管理。中小学数字化校园建设技术指导小组提供技术服务支撑，做好技术指导、咨询等工作。各县（市、区）教育局、学校应成立相应的领导机构、工作机构，切实把数字化校园建设纳入教育事业发展规划，全力推动中小学数字化校园建设。 （二）切实保障数字化校园建设经费。各地要将中小学数字校园建设、维护和运行经费纳入年度预算，制定本地区四年专项经费投入方案，并建立保障机制，在全市形成共同建设，同步发展的局面。各中小学要充分利用农村远程教育工程、新农村新校园改造工程、中小学标准化学校建设等项目经费，推进数字化校园建设。 （二）课题引领数字化校园建设。市电化教育馆、教育信息中心要把区域推进中小学数字化校园建设作为研究课题，以研究引领和推动全市中小学数字化校园建设。各地各校要把数字化校园建设作为“十二五”教育系统重要课题，加强研究和探讨，及时解决存在问题。 （三）加强教育培训和考核督查。要加强教师的教育技术培训，进一步提升中小学教师教育技术能力水平，为推进数字化校园建设奠定基础。加大督查力度，把数字化校园建设作为现代化学校、素质教育示范校、重点示范学校的评估内容，并纳入县（市、区）教育科学和谐发展业绩考核。