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硬笔书法教学设计 城南中学暑期夏令营 硬笔书法特长培训 楷 书 教 学 设 计 总 43 页 第 1 页 硬笔书法教学设计 二 0 一六年夏 硬笔书法（楷书）教案 硬笔书法： 1.正确的写字姿势 教学要求：一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚 固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的 教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在。—— 马丁﹒路德﹒金 1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的 过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事， 也是学生今后学业取得成功的有力保障。 教学时间： 一课时 教学过程： 一、导入。 同学们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知 识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写 字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。 二、明确正确的写字姿势的要求 教师出示几幅图，说说图上的同学在干什么，他们写字的姿势是怎样的。 (1) 仔细看图，讨论要点。 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点： ①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为 30— 35 厘米 ( 大约 一尺 ) 。 ②胸部与桌子的距离为 6— 8 厘米 ( 大约一拳的距离 ) 。 ③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。 ④握笔时食指较大拇指稍低 ( 大约一寸左右 ) 。 (2) 练习要点 ( 重点练习第四个要点 ) 。 总 43 页 第 2 页 硬笔书法教学设计 ①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握 笔点离笔尖 3—4 厘米”的实际概念与操作要求。 ②请一个同学到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。 ③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。 ④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。 （3）巩固练习 ①说说写字资势的的要点。 ②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。 ③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。 写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。 三、总结 1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。 2