九年级语文上册20创造宣言.pptxVIP

《创造宣言》 ——陶行知;情景导入;1.理解字、词，了解课文内容。 2.了解演讲辞的文体特点。 3.通过学生自主合作学习，培养学生分析问题解决问题的能力。 4.树立创造意识，培养敢于创造的精神。;; 本文创作于?1943年10月13日，选自《陶行知全集》第四卷（四川教育出版社2005年版）。陶行知在文中的基本观点是：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶先生写此文， 着重启发青年人，去掉在科学创造方面的妄自菲薄、无所作为的五 大思想障碍：环境平凡，生活单调，年龄幼小，能力薄弱，困难当道。;文体知识; 1.准确朗读;画龙点睛： 自暴自弃： 山穷水尽： 走 投无路： ;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究; 本文中作者运用典型事例和名言警句对五种“不能创造”?的错误观点展开了有力的批驳，提出了“人人是创造之人”的观点。;随堂检测;课后作业;再见