硬笔书法兴趣班教学工作总结.pdfVIP

硬笔书法班教学工作总结 一学期的时间转瞬即逝， 在我和学生的共同努力下非常顺利 的完成了书法兴趣小组的教学。 通过学生努力的学习和在教师的 精心教育下，学生的书写习惯、执笔方法、书法修养等方面都得 到了很大的提高，为了更好的开展好以后的书法教学特总结如 下： 一、 教师方面 1、作为硬笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。课前 备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与 实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师 生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的 信任，那么，在评价中，自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学 习书法的兴趣也会更浓 。正是由于老师的尊重使得他们自主地去 学习。在课上，当学生完成了自己的作品之后，同学之间生生之 间进行互评，从而让学生在互相学习中提高自己。教师在给学生 进行评价时，针对不同学生不同的学习水平给予针对性评价，让 每一个孩子都在不同程度上获得提高。 2 、在教学过程中较好的消除了不同学生的在学习态度和方 法上的差别。 由于书法兴趣小组是学生自由报名， 所以班级中学生的差别 很大，既有素质比较高的学生也有很差的学生，参差不齐。在开 班之初我首先将学生分类， 重点关注学习比较弱的学生， 并下大 力气培养和教育，使这部分学生在短时间内有了比较大的提高， 逐渐缩小与优秀学生的差距。 另外学生在学习书法方面的进步比较慢，见效不明显，所以 在一开始我就放弃了急功近利的想法。 首先从学生的读写习惯开 始，从最基本的要求开始教育学生。我从低处着手教起，着眼于 学生的未来发展。一学期中通过师生的共同努力学生进步很快， 在写字姿势和读写习惯方面有了很大进步， 写字的基本功也比较 扎实。 2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让学生进 行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提 高。 二、学生方面 通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学， 想学，学习的效果也自然很好 。他们在课上 ，无论从基本的坐姿， 还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期 中，书法写的最好的有这样几名同学，李嘉琪、李想、祝嫣妮、 张中原、孔思绮等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较 好；在整个学期中 ，硬笔书法进步比较大的有 ：鲍冠吉 、韩英勋、 李易莹、冯慧等同学，他们由于自己的努力，水平有较大提高。 当然也有同学硬笔书法水平始终较低 。他们有的是因为练书法时 间较短，有的是因为对书法没有兴趣，有的是因为上课不听讲造 成的。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。 三、 不足之处 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不 足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法学习比较枯燥乏味，学生在练习的过程中部分同 学书法学习积极性不高， 自觉性比较差， 不能较长时间的集中注 意力。在今后教学中， 还得想一些办法来调动学生的学习积极性、 主动性。 其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级 作业没做完等原因人员到不齐， 以至于书写水平参差不齐， 给教 学带来一定的影响。 由于教师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象， 导致个别学生书法水平始终没有明显的进步 。在今后的教学中我 将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断 增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。 总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长 避短，从而使今后的硬笔书法教学