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- 2019-07-27 发布于福建
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外研版高一英语: Book 4 Module 3《Body Language and Non-verbal Communication》教学设计
(外研版高一英语: Book 4 Module 3)
一、教学内容分析
本节课为外研版高一英语必修4 Module 3 的Introduction部分。该部分含有四个活动,引入了与各种身体动作或姿态有关的词汇,以及在交际场合人们所用的部分词汇和可能采用的身势语。通过这些活动,学生可以初步熟悉有关非言语交际的词汇,为接下来的阅读学习活动做好准备。
二、教学目标
(1)初步学习有关非言语交际的词汇:shake, point , wave, clap one’s hand….
(2)学习描述非言语交际的语言,增加语言输入量,提高学生的语言表达能力。
(3 了解中外有关非言语交际的文化习俗,增强交际意识。
(4)通过小组活动培养学生的自主学习能力,合作学习能力和探究精神。
三、教学重点与难点
熟练掌握描述非言语交际的语言。
四、教学用具
录音机及多媒体。
五、教学过程
Step 1 Topic Presentation
1. Lead in
(1) After greeting, ask the students to stand up and sit down once again by showing th
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