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- 2019-07-27 发布于广东
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* * * * * * * 第五单元 化学方程式 人教版化学 九年级上册 课题3 利用化学方程式的简单计算 学习目标 1、在理解化学方程式含义。 2、掌握已知一种反应物(或生成物)的质量,求生成物(或反应物)的质量。 3、知道化学方程式计算的书写格式规范化。 这部分最好与大纲相匹配。 1、从化学角度看,发射“神舟十号”需要什么? 2、为了合理利用资源和准确控制火箭,燃料和助燃剂能随意量填充吗?需要做些 什么? 新课引入 * 如果火箭用氢气作燃料。而你是火箭发动机设计师,火箭助推上升时,燃烧需要氢气200Kg时,你会在火箭助燃剂仓中填充多少氧气使之完全燃烧?800Kg氧气行吗?为什么? 新课引入 化学方程式的含义 (1)表示化学反应的反应物、生成物和反应条件。 (2)表示化学反应的各物质的质量关系。 (3)表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 新课讲授 化学方程式的含义:以电解水的反应为例 2H2O 2H2↑+O2↑ 通电 1、表示水通电生成氢气和氧气。 2、表示每36份质量的水完全反应,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 2×18=36 2×2=4 32 18g 3、表示水分子、氢分子和氧分子的个数比为2﹕2﹕1。 2g 16g 新课讲授 写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式,并标出各物质的质量比等于各物质的相对分子(原子
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