历史与社会 人教七上 第1单元 综合探究一 课《带着地图去越野》.pptxVIP

带着地图定向越野 综合探究一 从地图上获取信息 学习目标 1、读图1-32，，学会从等高线地形图中获得海拔高度、相对高度和等高距等信息。 2、结合课本地图1-33，观察，能判读出分层设色地形图中颜色深浅与海拔的对应关系。 3、根据课本1-34及相关地图，读图、分析、补充，能够学会描述剖面线地带的地形起伏特点。 4、借助等高线地形图，比较、分析，学会通过等高线的疏密程度来判断坡度陡缓。 5、结合等高线实物模具和地形图，比较、分析，学会辨别地形各个部位及其等高线特征。 白云山 什么是海拔？ 一、图识概念 什么是等高线？ 相等 ； 等高线地形图 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔 山 海拔的概念 图上海拔最低的等高线是哪条？其海拔是 米。 图上海拔最高的等高线是哪条？其海拔是 米。 两条相邻的等高线的高度差相等吗？ A点的海拔的 米，B点的海拔是 米，C点的海拔是 米。 A、B两点之间的相对高度是 米。 A、C两点之间的相对高度是 米。 观察图1-32，确定各条等高线的海拔，计算两点之间的相对高度。 200 1100 相等 1100 600 600 550 550 自主探究 分层设色地形图 黄色区域海拔一般在 米以上。 绿色区域海拔一般在 米以上。 褐色越深的地方，海拔 ； 褐色越浅的地方，海拔 ； 绿色越深的地方，海拔 ； 绿色越浅的地方，海拔 ； 500 500 高 低 高 低 地形剖面图 甲 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山顶 等高线原理 找一找：你能在模型中认出以上地形部位名称？ 山顶 山谷 山脊 陡崖 鞍部 二、图辨地形 填一填：地图中字母所在的地形部位名称分别是？ 析一析：观察等高线上各个地形部位有哪些特征？ 三、图绘路线 在学习了三幅地形图之后，达明和同学们开始规划登山路线了。请为他们设计一个登顶方案，并说明理由。 设计方案： 设计理由： 四、随堂练习 3、在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（　　） A、山地 　B、丘陵　 C、平原　 D、高原 C C 1、在等高线地形图上，等高线稀疏的地方表示（ ） A.山峰 B.陡坡 C.缓坡 D.峭壁 2、在等高线地形图中，如果等高线从高处向低 处凸出，则是（ ） A．山谷   B．山脊 C．陡崖   D．山顶 B 3、读“某地等高线地形图”，回答问题。 （1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称。 A B （2）A地与D地的相对高度约为 米； （3）C位于D地的 方向。若测得C、D两地图上距离约为2厘米，则两地实际距离是 千米。 （4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境，请解释这种做法 的合理性。 山顶 悬崖 570 西北 2 因为小溪都汇入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地区往往都有人类