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- 2019-07-30 发布于河南
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《笔的世界》
教材分析:本课是一节"设计?应用"领域的课程,旨在使学生进一步了解艺术设计与生活应用的密切联系,认识到设计要以人为本的原则.本课的教学以设计笔为出法点,进而培养观察分析能力,了解设计理念,提高设计意识,学会简单的设计方法,并奖设计理念运用到自己的设计中,创作出更有创意的作品。
教学目标:
知识目标:了解笔的设计理念,设计的笔要美观与实用相结合。
能力目标:学会观察和分析笔各部分的特点和功能,学习简单的设计图画法,能够设计一款既美观又实用的笔。
情感目标:养成关注身边事物的习惯,提高观察和分析能力,了解设计要以人为本的原则。
教学重点:观察分析笔各部分的设计意图,了解形象与功能之间的关系,运用简单设计图画法设计一支新颖的笔。
教学难点:运用设计理念,设计出既美观又实用的笔。
教学方法:欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备 :
1、课件、各种造型不同的笔、彩色纸、彩笔等
2、学生准备:一两支你喜欢或者认为特别的笔。
教学过程:
一、组织教学:
稳定情绪,检查用具准备情况。 稳定情绪,做好上课准备。
二、 创设情境,导入新课:
1. 请学生把收集到的笔集中起来,举办一个“笔的世界”展览会。
教师:今天,笔家族在我们班大聚会,请大家拿出自己准备的笔,互相展示和欣赏。
学生相互欣赏。
请几名学生上台介绍一下自己的笔有些什么功能,
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