2019年高考物理总复习第八章恒定电流实验十一练习使用多用电表.pptVIP

2019年高考物理总复习第八章恒定电流实验十一练习使用多用电表.ppt

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【创新/改进点分析】 考查方式的创新拓展:利用欧姆表示数、电压表示数求解电表内部电池的电动势和内部总电阻. 【典例3】 (2011·全国卷,23)使用多用电表测量电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端.现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60 mA的电流表,电阻箱,导线若干.实验时,将多用电表调至×1 Ω挡,调好零点;电阻箱置于适当数值.完成下列填空: (1)仪器连线如图(甲)所示(a和b是多用电表的两个表笔).若两电表均正常工作,则表笔a为    (选填“红”或“黑”)色.? 答案:(1)黑 解析:(1)根据所用电器“红进黑出”的一般原则,对多用电表有,电流从红表笔进入多用电表,电流从黑表笔流出多用电表,由于设计电路图中a表笔接在电流表的正极,电流经过多用电表从a表笔流出,故a表笔为多用电表的黑表笔. (2)若适当调节电阻箱后,图(甲)中多用电表示数如图(乙)所示,电流表与电阻箱的示数分别如图(丙)中(a),(b)所示,则多用电表的读数为   Ω,电流表的读数为   mA,电阻箱的读数为   Ω.? 解析:(2)欧姆表读数为R=14 Ω;电流表读数为I=53.0 mA;电阻箱读数为4× 1 Ω+6×0.1 Ω=4.6 Ω. 答案:(2)14.0 53.0 4.6  实验十一 练习使用多用电表 实验基础 核心探究 实验基础 解读实验·萃取精华 ●注意事项 1.多用电表使用注意事项 (1)使用前要机械调零. (2)两表笔在使用时,电流总是“红入”“黑出”. (3)测电阻时 ①指针指中值附近较准,否则换挡. ②每换一挡必须重新欧姆调零. ③读出示数要乘以倍率. (4)使用完毕,选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡,长期不用应取出电池. 2.电路故障检测注意事项 将多用电表拨到直流电压挡作为电压表使用.在电源完好时,将电压表与外电路的各部分电路并联.若电压表示数等于电源电动势,则说明该部分电路中有断点. ●误差分析 1.偶然误差 (1)估读时易带来误差. (2)表头指针偏转过大或过小都会使误差增大. 2.系统误差 (1)电池用旧后,电动势会减小,内阻会变大,致使电阻测量值偏大,要及时更换 电池. (2)测电流、电压时,由于电表内阻的影响,测得的电流、电压值均小于真实值. 核心探究 通法悟道·拓宽思路 探究点一 基础性实验 【典例1】 (2018·北京朝阳区一练)在“多用电表的使用”实验中, (1)如图 1所示,为一正在测量中的多用电表表盘.如果用电阻挡“×100 ”测量,则读数为     Ω;如果用“直流5 V ”挡测量,则读数为    V.? 解析:(1)多用电表测电阻时不需要估读,选取最上端的欧姆表刻度,根据挡位可知阻值为6×102 Ω,测电压时,由于精度为0.1 V,需要估读一位,根据量程“50”的刻度可知电压为3.60 V . 答案:(1)6×102 3.60 (2)甲同学利用多用电表测量电阻.他用电阻挡“×100 ”测量时发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤,操作顺序为    (填写选项前的字母).? A.将选择开关旋转到电阻挡“×1 k ”的位置 B.将选择开关旋转到电阻挡“×10 ”的位置 C.将两表笔分别与被测电阻的两根引线相接完成测量 D.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮使指针指向“ 0 Ω ” 解析:(2)欧姆挡测电阻时指针偏转角度过小是由于挡位过小,需选取大挡位,进行欧姆调零后再测阻值,操作顺序为ADC. 答案:(2)ADC(不可以改变顺序)  (3)乙同学利用多用电表测量图示电路中小灯泡正常工作时的有关物理量.以下操作正确的是    .? A.将选择开关旋转到合适的电压挡,闭合开关,利用图2 的电路测量小灯泡两端的电压 B.将选择开关旋转到合适的电阻挡,闭合开关,利用图2 的电路测量小灯泡的电阻 C.将选择开关旋转到合适的电流挡,闭合开关,利用图3 的电路测量通过小灯泡的电流 D.将选择开关旋转到合适的电流挡,把图3 中红、黑表笔接入电路的位置互换,闭合开关,测量通过小灯泡的电流 答案:(3)AC(可以改变顺序) 解析:(3)多用电表一定是红表笔电流流入,黑表笔电流流出,图2 是测电压,测电阻应断开开关,选项A正确,B错误;图3是测电流,表笔位置正确,选项C正确,D错误. (4)丙同学利用多用电表探测图4 所示黑箱时发现:用直流电压挡测量, E ,G 两点间和F ,G 两点

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