二胡考级的时候心里反应状态作文范文.docVIP

二胡考级的时候心里反应状态作文范文.doc

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二胡考级的时候心里反应状态作文范文    502个字 ?    今天一大早,爸爸妈妈和李静老师就陪我一起去青少年活动中心考级,这是我第一次二胡考级,心里有点害怕。 ?    刚接了李静老师,妈妈就说:“糟糕!准考证忘带了!”妈妈正在懊恼,爸爸说,幸好发现得早,还来得及又赶紧开车回家拿,总算按时到了考级中心,那里的人真多呀!楼梯口摆放着一架钢琴,很多人在排队练习,琴声不断;而花坛边坐着几个哥哥姐姐他们正在练习二胡呢!我也想先练习一下,又害怕……所以,我找了个没人的地方练起来了,哈哈。李老师说让我照平常的练习去拉就行,不要紧张,胆子大点!可我心里还是害怕。 ?    终于考级开始了,可我又整出事来了,我一不小心把琴头撞到了考级教室的门上,只能“咣”的一声,嘿嘿~我可怜的琴啊,琴头断了……考级老师和哥哥姐姐赶紧安慰我说:“不要紧,虽然琴头断了,但琴没事的,好好表现啊。”哎呀,我心里想:我怎么这么不小心,真难过!这次,我考四级,拉的曲目是良宵和赛马,我很用心的拉完了良宵,主考老师就说可以了,他对我说:“你拉的不错,加油!” ?    虽然考级结果要到11月份才能知道,但我感觉,我表现的还不错吧,应该没问题,妈妈说我对二胡没自信!说明我平常练习的不够,重视的也不够。 ?    我会拉二胡,二胡可是民族乐器中最难的.二胡是由中国人创造的,也象征着中国的乐器.一开始爸爸叫我学小提琴,而妈妈让我学二胡,我自己也想学二胡,因为它是中国的东西,也是民族的东西,它的旋律也很优美动听,听说学起来也难,于是不怕输不怕挑战的我就想学二胡.我想:简单的学的又有什么意义呢?我的二胡老师姓陈,是一对一教学,时间自定.老师一开始说我手有些小,有的音够不着.但妈妈说先上吧.于是老师告诉我,如果够不着,就把手往下放一点儿,拉完这个音就把手立即拿上来.从此,我每次上二胡课妈妈都陪着我,连她都懂了不少了.做什么事都要付出汗水,拉二胡也是如此.我拉二胡学得还好,老师经常表扬我拉得好.于是我学二胡就更认真了.在前不久的考级中,我第一次考级就考到了三级.这就是我的长处,你们知道了吗?... ?    难忘的一刻小学,一晃而过,不留一丝回忆的余地。 ?    无情地把我们拉扯大,当我们回首望望曾走过的慢漫长路,不禁有些头涔涔、而泪潸潸了。 ?    过去的日子真的如朱自清所说的那样轻如炊烟,被微风吹散;似薄雾,被我们年轻的热血蒸融了。 ?    掩面叹息,呵,不注意,又无影了……我的小学生活里的难忘,已让我熟视无睹了,感人的事一次又一次,让我的脑海来不及感动了。 ?    小学的友谊,并不象父亲所说的那样不如以后的朋友,但毕竟相处六年,不见那脸庞,心中真不是滋味,但一起玩耍时,又那么地快乐无忧。 ?    我喜欢那时的快乐,没有任何的杂事;我喜欢那种纯洁,天真烂漫;我更珍贵那份友谊,无嫉妒,无挑拨,简简单单的在一起,敞开心扉说说心里话。 ?    集体生活那么另我怀念。 ?    呵,老天这么照顾我,又迎来了一次扫墓活动。 ?    天,一如既往,仍旧哭着脸。 ?    学生们都整齐地排着队,互相赞赏这次集体活动,既可以为先烈哀悼,体现我们的爱国情谊;还可以放松一下紧张的学习气氛,真是两全其美。 ?    一路的说说笑笑引来了不少路人的观看,有些的行人还驻足观望,追忆儿时呢。 ?    在老师的带领下,我们缓缓走入哀悼场,老师有序地指挥着学生,气氛十分严肃。 ?    师生对先烈们的崇敬立刻在这片寂静中烁烁生辉。 ?    不一会儿,校长开始深情演讲了。 ?    在他饱含深情的演讲中,我体会到了校长的别有用心,还有对革命先烈十二分的尊敬,高昂的语调拨动着同学们为了自己未来而奋斗的心弦,同学们坚定着凝视着那庄严肃穆的花圈,静静地守侯着。 ?    就好象先烈们坚贞不屈地守卫着我们的家园。 ?    语音落了。 ?    师生们陷入了深深地默哀之中,人人的眼里和新中都闪动着一面飘扬的红旗。 ?    它是我们中国人民的国旗,是历经千辛万苦、苦尽甘来奋斗后的五星红旗。 ?    它是我们的骄傲,先烈们奋斗的结果,我们应爱护它,珍惜它。 ?    哀悼仪式后,开始进行一年级少先队入队宣誓活动。 ?    熟悉的宣誓一直萦绕在耳畔。 ?    我们徜徉在过去。 ?    我记得六年前,我也这样说过。 ?    时间,真的风驰电掣,小学马上就要画上句号。 ?    后面的路呢?尽是省略号吧,要自己编写属于自己的人生。 ?    想想如今,即将毕业,儿时的童真与烂漫找不回了,我们要珍惜和面对,以革命先烈为榜样,走出属于自己的人生。 ?    在我的生活中,有

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