人教九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究.pptVIP

人教九年级化学上册第六单元课题2 二氧化碳制取的研究.ppt

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二氧化碳制取的研究 这些方法都有二氧化碳生成,都能用来实验室制取二氧化碳吗? 提示:要从收集的气体是否纯净、反应条件是否容易达到、装置操作是否简便、药品是否价廉易得等方面来考虑。 木炭在氧气中燃烧 蜡烛燃烧 碳还原氧化铜 人呼吸 CaCO3=CaO+CO2↑ 高温煅烧石灰石 高温 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 蜡烛燃烧可生成二氧化碳 木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳 生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 ………… 石灰石高温分解 所得气体不纯 条件限制 取材不便 ★药品:碳酸钠、大理石、稀盐酸、稀硫酸。 探究活动一: 实验室制取二氧化碳气体的理想药品是:     。 3 反应很快,短时间内产生大量气泡 反应很快,短时间内产生大量气泡 反应速率适中,产生大量气泡 开始有较多气泡产生,一会儿气泡变少 注:等质量固体、等体积酸 ① ② ③ ④ 2.反应原理:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2CO3 H2CO3====H2O+CO2↑(碳酸不稳定,易分解) 总反应为:CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ 一、实验室制取二氧化碳的反应原理 1.药品:大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸(HCl) 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 反应条件 (是否需要加热、加催化剂等) 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 。。。 排空气法 ——密度比空气的大 ——密度比空气的小 排水法 向上排空气法 向下排空气法 (不易溶于水,不与水发生反应) 二、探究实验室制取二氧化碳的装置 A B √ B C A √ 检验:将气体通入澄清石灰水,或往气体中滴加澄清石灰水,振荡后石灰水变浑浊,说明该气体是CO2。 验满:将燃烧的细木条放在集气瓶口,木条熄灭说明CO2集满。 思考: 澄清石灰水 变浑浊 检验方法 验满方法 探究活动2:以小组为单位, 制取一瓶二氧化碳 实验室制取二氧化碳的步骤: 取4粒大理石 盐酸体积不超过试管1/3 导管只需露出胶塞少许 导管口应靠近集气瓶底 观察看有什么 变化? 实验室制取和收集二氧化碳的装置 长颈漏斗下端管口应插到液面以下 导管只需露出胶塞少许 导管口应靠近集气瓶底 三、实验室制取二氧化碳装置的改进 可随时添加液体药品 你能不能设计一套装置来控制反应的发生和停止呢? 6 7 8 9 10 11 12 5 1 2 3 4

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